保护眼睛主题班会教案汇总.docxVIP

保护眼睛主题班会教案汇总

眼睛是我们感知世界的重要窗口，是心灵的灯塔。在当前数字化时代，青少年视力健康问题日益突出，保护视力、科学用眼已成为学校健康教育不可或缺的重要内容。主题班会作为师生互动、共同成长的有效平台，在普及护眼知识、培养良好用眼习惯方面发挥着独特作用。以下汇总了几份针对不同年龄段学生特点设计的保护眼睛主题班会教案，旨在为一线教育工作者提供实用、专业的参考，助力孩子们拥有一双明亮清澈的眼睛，更好地探索未来。

教案一：明亮小窗户——低年级护眼启蒙班会

一、班会主题

明亮小窗户，我们共呵护

二、班会目标

1.认知目标：初步了解眼睛的重要作用，认识到保护眼睛的必要性。

2.情感目标：激发学生爱护眼睛的情感，乐于学习和实践护眼方法。

3.行为目标：初步养成看书写字的正确姿势，了解看电视、使用电子产品的基本注意事项。

三、班会准备

1.教师准备：制作包含眼睛结构图（简化版）、正确与错误用眼行为对比图的PPT；准备“盲人摸象”游戏道具；录制一段关于眼睛重要性的简短动画或儿歌；准备视力表（可选）。

2.学生准备：每人准备一张自己喜欢的图画或照片；彩笔、画纸。

四、预计时长

30-35分钟

五、班会过程

（一）导入：猜谜语，激趣导入（约5分钟）

1.教师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（打一人体器官）

2.学生猜谜，引出“眼睛”。

3.提问：“我们的小眼睛有什么作用呢？如果没有眼睛，我们的世界会是什么样子？”

4.引导学生结合自己准备的图画或照片，谈谈眼睛帮助我们看到了什么，感受眼睛的重要性。

（二）展开：探索眼睛的秘密与“烦恼”（约15分钟）

1.“小眼睛看世界”：播放简短动画，展示眼睛帮助我们看到色彩、形状、运动的物体等。

2.“眼睛的简单构造”：教师用简化的图示（如将眼睛比作照相机），简要介绍眼球的基本结构（角膜、晶状体、视网膜等，用学生能理解的语言），强调它们像精密的零件，需要我们爱护。

3.“小眼睛的‘烦恼’”：

*展示图片：眯眼看东西、揉眼睛、长时间看电视后揉眼睛的小朋友。

*讨论：这些行为对眼睛好吗？可能会让眼睛产生什么“烦恼”？（看不清、干涩、疼痛等）

*体验游戏：“盲人摸象”（或“盲人贴鼻子”），让学生体验暂时“失去”视觉的不便，加深对保护眼睛的认识。

（三）深入：学习护眼小妙招（约10分钟）

1.“护眼小博士”分享：教师结合PPT图片，讲解日常生活中保护眼睛的基本方法：

*看书写字姿势正：“一拳一尺一寸”（胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸）。可邀请学生示范正确姿势。

*光线充足很重要：不在过亮、过暗或晃动的光线下看书、写字。

*电子产品要少看：看电视、玩手机时间不宜过长，每次不超过20分钟，看完后要远眺放松。

*勤做眼操爱清洁：每天坚持做眼保健操，不用脏手揉眼睛。

*营养均衡视力好：多吃胡萝卜、菠菜、蓝莓等对眼睛有益的食物。

*户外锻炼不可少：多到户外活动，让眼睛沐浴阳光，远眺绿色。

2.“护眼儿歌”学唱：教唱一首简单易记的护眼儿歌，如：“小眼睛，亮晶晶，爱护它，很重要。读书写字坐端正，光线充足视力好。少看电视少玩闹，揉揉远眺记得牢。”

（四）总结与倡议（约5分钟）

1.回顾：师生共同回顾本次班会学到的护眼知识。

2.“护眼小卫士”倡议：教师带领学生一起朗读简单的护眼倡议，如：“我承诺，爱护眼睛，从我做起，从小事做起，争做护眼小卫士！”

3.画一画“明亮的眼睛”：学生用彩笔画出自己心目中明亮的眼睛或保护眼睛的行为，课后张贴展示。

六、班会延伸

1.鼓励学生回家后和爸爸妈妈一起分享今天学到的护眼知识。

2.在班级设立“护眼提醒员”，课间提醒同学注意用眼卫生。

3.定期组织“我的亮眼好习惯”分享会。

七、注意事项

1.语言通俗易懂，多采用直观形象的图片、动画和互动游戏。

2.关注学生的参与度，鼓励每个学生发言和体验。

3.对学生的正确行为及时给予肯定和表扬。

---

教案二：“睛”彩世界，科学守护——中年级护眼知识探究班会

一、班会主题

“睛”彩世界，科学守护——我的护眼小计划

二、班会目标

1.认知目标：了解近视的成因和危害，掌握科学用眼的核心知识，特别是“____”法则等具体方法。

2.情感目标：增强保护视力的主动性和责任感，树立科学护眼的观念。

3.行为目标：能够识别不良用眼行为，并尝试制定和执行个人护眼计划。

三、班会准备

1.教师准备：制作PPT（包含近视现状数据、眼球结构图、不良用眼习惯案例、科学护眼方法图解、“____”法则演示等）；准备“科学用眼知识竞赛”题目；设计“个人护眼计划表”模板。

2.学