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第一章机械运动(2023年12月25日星期日)

第一节长度和时间的测量

1.长度的单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫

A

米(mm)、微米(pm)、纳米(nm)；1km=1x103m

AA

1dm=1x10(-1)m1cm=1x10(-2)m1mm

AA

=1x10(-3)m1pm=1xio(-6)m1nm=1x10(-9)mo

2.长度的测量零刻度线；量程;分度值(相邻两个刻度之

间的长度，它决定测量的精确限度)。

3.长度的测量工具:直尺，卷尺，三角尺;游标卡尺，螺旋测微

器。

4.时间的单位:在国际单位制中，时间的基本单位是秒(se

cond),符号是so时间单位尚有小时(h),分

(min)等。

5,时间的计时仪器古代日号rigui、沙漏;现代是用

停表。

6.误差:在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器

和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，

这就是误差。我们不能消除误差,但应尽量减小误差。

7.国际单位制Internationa1SystemofUnits简

称SI。

第二节运动的描述

1.机械运动在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机

械运动(mechanicalmotion)o

2.运动的形式:机械运动，分子、原子运动,电磁运动等。宇

宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。

3.参照物:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作

为标准。假如一个物体的位置相对于这个标准发生了变

化，就说它是运动的；假如没有变化，就说它是静止的。

这个作为标准的物体叫参照物。

4.物体的运动和静止是相对的。

5.物理实验方法

一、控制变量法

控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决

问题的科学方法之一.所谓控制变量法是指为了研究物理

量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个

因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再

比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后

再综合起来得出规律的方法/这种方法在整个初中物理实验

中的应用比较普遍.例如在人教版实验教科书《物理》(

年级上册)第一章第一节关于探究声是如何传播的实验中，就

开始渗透控制变量的思想.由于固体、液体和气体都是传

声的介质，我们逐个研究它们分别可以传声时,就必须控制其

它两个因素.假如在进行该实验时就给学生恰本地点拨,提出:

“把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一

个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听到的敲击声为什么就能

认为是桌子传来而不是空气传来的？”引导学生去分析比较,

就能使学生体验到控制变量的思想•在接着的探究影响音

调、响度等因素的实验中，把控制变量的思想对学生给予简

要的介绍，就会使学生逐步领悟到控制变量法的实质要

领，为以后的探究实验作好方法上的准卷.

在初中物理中，探究影响导体电阻大小的因素、电流跟电压

电阻的关系、影响电热功率大小的因素、影响电磁铁磁性

强弱的因素、影响滑动摩擦力大小的因素、决定压力作用

效果的因素等等实验，运用了控制变量法.4