高中部编版语文选择性必修中册第1单元-进阶1-第4课--修辞立其诚--学案(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于山东
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高中部编版语文选择性必修中册第1单元-进阶1-第4课--修辞立其诚--学案(含答案).docx

高中部编版语文选择性必修中册第1单元进阶1第4课修辞立其诚学案(含答案)

1.把握和领会文章的思想内涵和深刻的现实意义。2.梳理作品的论述思路,学习引证法、例证法的运用。潜能无限,青春的脉动催人奋进;高山仰止,德行的力量感染心灵。我们人人都是一块璞玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。《修辞立其诚》关注“真”,《怜悯是人的天性》关注“善”,两篇文章蕴含着理性的探索精神和深刻的人生智慧,体现出深挚的人文关怀,富有理趣。

一、给下列加点的字注音。

损益(sǔn)尊崇(chóng)顺风转舵(duò)

二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。

1.哗众取宠·夸大其词·言过其实

[辨词]都含有浮夸、不切实际的意思。哗众取宠:以浮夸的言论行动迎合众人,骗取众人的信赖和支持。夸大其词:说话或写文章不切实际,扩大了事实。言过其实:原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。

[运用]①标题党惯于运用“标新立异”的标题来达到哗众取宠的目的。

②目前广告中存在的夸大其词的做法,是对广大消费者不负责任的表现。

③后现代主义的这一切做法即使不是狂言梦呓,起码也是言过其实,实在不足为训。

2.顺风转舵·通时达变

[辨词]二者都含有善于变通的意思。顺风转舵:比喻顺着情势改变态度(含贬义)。同“随风转舵”。通时达变:做事情能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规。

[运用]①人要有人格,走得端行得正,那些顺风转舵、变色龙之类的人最终会遭到人们的唾弃。

②能够广纳意见,懂得通时达变,正是他在事业上获得成功的关键。

三、判断下面句子中加点词语运用的正误,并将错误的改正。

只要正确地认识世界,就能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识,但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。

改正:________________________________________________

_______________________________________________________

[答案]“只要……就……”表示充分条件,应改为表必要条件的“只有……才……”。

四、指出下面句子中的语病,并改正。

文学不是表示客观事实和客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。

改正:________________________________________________

_______________________________________________________

[答案]“和”表并列,应改为表选择关系的“或”。

当代哲学大师——张岱年

张岱年(1909—2004),曾用名宇同,别名季同,河北献县人。中国现代哲学家、哲学史家。1933年毕业于北京师范大学教育系,任教于清华大学哲学系,后任私立中国大学讲师、副教授,清华大学副教授、教授。1952年后,任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化所所长、中国社会科学院哲学研究所兼职研究员,1980年后任中国哲学史学会会长、名誉会长。主要代表作有《中国哲学大纲》《中国哲学发微》《求真集》《玄儒评林》《文化与哲学》等。

本文写于1992年,当时,中国的市场经济蓬勃发展,然而人心浮躁,甚至一些学者、文人也急功近利,言辞浮夸。有感于此,张岱年先生写了《修辞立其诚》一文,呼吁为人、作文都要“立其诚”。

《修辞立其诚》强调为文、为人要“真”,探讨个人立身处世的法则。文章基于“诚”这个核心概念进行阐释,就“立其诚”的三层含义,由修辞到为人,展开了深入的思考和阐述。作者运用唯物主义观点,对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判,强调要敢于把自己的思想亮出来,说真话、讲实话。

①____________②____________

[答案]①坚持真实性②端正学风

任务探究一为人为文需求“真”

——分析文章的内容及现实意义

[任务导引]

这篇小杂文运用唯物主义观点,由修辞谈及人性,对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判,强调做人要“说真话、讲实话”,具有较强的现实意义。

[任务设计]

1.文章将“立其诚”的含义概括为哪三点?应如何理解?

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