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《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》

前言：守护幼苗，卫生保健是基石

托儿所与幼儿园是学龄前儿童集体生活的重要场所，其卫生保健工作直接关系到儿童的身心健康与正常发育。《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）作为指导托幼机构开展卫生保健工作的核心文件，为保障在园儿童健康提供了系统性的框架与具体要求。本文旨在对《规范》进行深度解读，结合实际工作场景，提炼关键要点与实施路径，为托幼机构管理者及保健人员提供专业、实用的操作指引，以期推动卫生保健工作的规范化、精细化落实。

一、《规范》的核心目标与基本原则

《规范》的制定，是以促进儿童身心健康为根本宗旨，通过建立科学、完善的卫生保健制度，预防和减少疾病发生，保障儿童在集体生活环境中的健康与安全。其核心目标在于为儿童提供一个洁净、安全、有利于生长发育的生活与学习环境。

在实施过程中，应始终遵循以下基本原则：

1.预防为主，防治结合：将疾病预防放在首位，通过日常管理、健康教育等多种手段，降低疾病发生率。

2.儿童为本，全面关照：充分考虑儿童的生理和心理特点，提供个体化、全方位的卫生保健服务。

3.科学规范，注重实效：依据儿童生长发育规律和卫生学原理，制定切实可行的工作流程和标准。

4.多方协同，共同参与：明确机构、保健人员、保教人员、家长乃至社区在卫生保健工作中的责任，形成合力。

二、卫生保健工作的主要内容与实施要点

（一）健康检查与健康管理

健康检查是掌握儿童健康状况、早期发现异常的重要手段，贯穿于儿童在园的整个周期。

*入园（所）健康检查：儿童在进入托幼机构前，必须进行全面的健康检查，确保无传染性疾病或其他不适宜集体生活的健康问题。保健人员需仔细核查体检报告，建立健康档案。

*定期健康检查：应按规定频次对在园儿童进行健康检查，包括身高、体重等生长发育指标的监测与评估，以及五官、皮肤、心肺等系统的检查。对检查中发现的生长偏离或健康隐患，应及时与家长沟通，并指导干预。

*工作人员健康管理：托幼机构工作人员上岗前及在岗期间，均需进行健康检查，确保无传染性疾病。患有不适宜从事保教工作疾病的人员，应及时调离岗位。

（二）营养膳食与食品安全

合理的营养是儿童生长发育的物质基础，膳食管理是卫生保健工作的重中之重。

*膳食计划与营养供给：应根据不同年龄段儿童的生理需求，制定科学合理的带量食谱，保证能量和各种营养素的充足与均衡。食谱应定期更换，注意色香味搭配，促进儿童食欲。

*食品采购、储存与加工：严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、安全。食品储存应分类、分架、隔墙、离地，防止交叉污染。加工过程需遵守卫生规范，生熟分开，烧熟煮透，符合安全标准。

*餐点管理与进食环境：营造轻松愉快的进餐氛围，培养儿童良好的进餐习惯。注意观察儿童进食情况，对进食困难或有特殊饮食需求的儿童给予个别照顾。餐后餐具应彻底清洗消毒。

（三）日常卫生与生活保健

良好的卫生习惯和科学的生活照料是维护儿童健康的日常保障。

*环境卫生：托幼机构的活动室、寝室、盥洗室、卫生间等场所应保持清洁、通风良好。地面、桌面、玩具、毛巾、水杯等物品应按照规定频次进行清洁与消毒。

*个人卫生：培养儿童勤洗手、早晚刷牙、饭后漱口、勤剪指甲等良好卫生习惯。工作人员应注意个人卫生，仪表整洁。

*生活作息与护理：根据儿童年龄特点，合理安排一日生活作息，保证充足的睡眠和适当的户外活动时间。关注儿童衣着增减，提供适宜的生活照料，特别是对婴幼儿的喂养、盥洗、排便等环节的细致护理。

（四）疾病预防与控制

托幼机构是儿童高度聚集的场所，疾病预防控制工作尤为关键。

*传染病预防与管理：严格执行传染病报告制度，一旦发现疑似传染病病例，应立即隔离并通知家长就医，同时采取相应的消毒和防控措施，防止疫情扩散。按国家免疫规划要求，配合卫生部门做好儿童预防接种的宣传与查验工作。

*常见病与多发病防治：加强对近视、龋齿、贫血、营养不良等儿童常见病的监测与干预，开展有针对性的健康教育活动。

*健康教育：将健康教育融入一日生活的各个环节，通过游戏、故事、儿歌等多种形式，向儿童普及浅显的健康知识，培养自我保护意识和能力。

（五）安全防护与意外事故预防

保障儿童安全是托幼机构工作的首要职责。

*环境安全：定期对园所设施设备进行安全检查，消除安全隐患，如地面防滑、门窗防护、玩具安全等。

*活动安全：保教人员应加强对儿童活动的组织与指导，避免追逐打闹等危险行为。外出活动时，需有专人负责安全。

*意外伤害急救：建立健全意外伤害应急预案，配备必要的急救用品。保教人员应掌握基本的急救知识和技能，一旦发生意外事故，能立即进行初步处理并及时送医。

三、组织实施与监督评估

（一）组织领导与人员