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爱国主义教育主题班会

一、班会背景与意义

爱国主义是中华民族精神的核心，是激励一代又一代中华儿女砥砺前行的不竭动力。在当前复杂多变的国际形势和日新月异的国内发展背景下，对青少年学生进行深入、生动的爱国主义教育，引导他们树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，增强民族自豪感和历史责任感，具有至关重要的现实意义和深远的历史意义。本次主题班会旨在通过丰富多样的形式，使爱国主义精神内化于心、外化于行，激发学生的爱国热情与担当精神。

二、班会目标

1.认知目标：帮助学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化以及近代以来中国人民为争取民族独立和人民解放而英勇奋斗的光辉历程，认识到国家发展的巨大成就和当前面临的机遇与挑战。

2.情感目标：激发学生对祖国壮丽山河、灿烂文化的热爱之情，对革命先烈、英雄模范的崇敬之情，增强民族自豪感、自信心和凝聚力。

3.行为目标：引导学生将爱国热情转化为实际行动，从身边小事做起，努力学习，积极向上，培养社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

三、班会准备

1.内容准备：

*收集整理与爱国主义相关的视频片段（如国家成就纪录片、历史事件回顾、英雄人物事迹等）、音频资料（如爱国歌曲、经典朗诵）。

*准备相关的图文资料，如历史图片、文化遗产介绍、国家发展数据图表（避免具体数字，可用“显著提升”“大幅增长”等描述）、优秀爱国诗篇或文章节选。

*设计互动讨论环节的问题，准备一些简短的爱国故事或案例。

2.形式准备：

*教室环境布置：可适当张贴爱国主题的标语、图片，营造庄重而积极的氛围。

*多媒体设备调试：确保音响、投影等设备正常运行。

*人员分工：可安排学生负责主持、资料收集、视频播放、互动组织等，培养学生的组织能力和参与意识。

四、班会流程

(一)导入：深情回望，感知家国情怀(约10分钟)

1.视频导入：播放一段精心剪辑的视频，内容可包括祖国的锦绣河山、历史名胜、建设成就以及各族人民团结奋进的画面，配以激昂或深情的背景音乐。引导学生直观感受祖国的伟大与可爱。

2.主持人开场：由主持人结合视频内容，引出本次班会的主题，简述爱国主义的内涵及其在不同历史时期的体现，点明本次班会的目的和意义。

(二)明理：鉴往知来，汲取精神力量(约25分钟)

1.历史的回响——传承红色记忆：

*故事分享：邀请学生代表讲述一个自己熟悉或感动的爱国英雄故事（如革命先烈、时代楷模、身边榜样等），或分享一段印象深刻的历史事件。

*讨论升华：引导学生思考：这些英雄人物身上体现了哪些宝贵的精神品质？他们的奋斗为我们带来了什么？我们能从他们身上学到什么？

*教师引导：教师适时补充，强调历史是最好的教科书，要铭记历史，从历史中汲取智慧和力量，明白今天的幸福生活来之不易。

2.时代的脉搏——见证国家发展：

*成就展示：通过图片、数据（避免具体数字，用定性描述）、短视频等形式，展示新中国成立以来，特别是改革开放以来我国在经济、科技、文化、民生等各个领域取得的举世瞩目的成就。

*“我眼中的变化”：鼓励学生结合自身生活体验，谈谈家乡或身边发生的积极变化，感受国家发展带来的实惠。

(三)思辨：家国情怀，如何安放心中(约15分钟)

1.“爱国，我能做什么？”大讨论：

*主持人抛出问题：“作为一名学生，我们应该如何践行爱国主义？爱国离我们远吗？”

*组织学生分组讨论，鼓励学生畅所欲言，从学习、生活、社会实践等多个角度谈谈自己的理解和做法。例如：努力学习科学文化知识、尊敬师长、团结同学、爱护公物、积极参与志愿服务、维护国家形象、传承优秀传统文化等。

*每组推选代表发言，分享本组的讨论成果。

2.情景辨析：设置几个贴近学生生活的情景（如面对网络上的不实信息或负面言论时如何应对、看到有人破坏公共设施时怎么办、如何理性看待中外文化差异等），引导学生进行辨析，明确行为准则，将爱国情怀落实到具体行动中。

(四)践行：勇担使命，共筑美好未来(约10分钟)

1.青春誓言/倡议：

*全体起立，由主持人带领，宣读一段简短而有力的爱国倡议或青春誓言，表达为实现中华民族伟大复兴贡献力量的决心。誓言内容可由师生共同拟定。

*例如：“热爱祖国，从了解她开始；服务祖国，从身边小事做起；捍卫祖国，从坚守原则做起。勤奋学习，增长本领，为祖国的明天而努力奋斗！”

2.歌曲传唱：齐唱一首经典爱国歌曲（如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等），在歌声中升华情感，结束本次班会。

五、预期效果与反思

1.预期效果：

*学生对爱国主义的内涵有更深刻的理解，民族自豪感和认同感得到增强。

*学生能够从历史和现实中汲