2026 年高职舞蹈教育（舞蹈课程设计）试题及答案.docVIP

2025年高职舞蹈教育（舞蹈课程设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意）

1.以下哪项不属于舞蹈课程设计的基本原则？

A.科学性原则

B.随意性原则

C.系统性原则

D.创新性原则

2.舞蹈课程目标的确定应首先考虑学生的

A.兴趣爱好

B.身体条件

C.未来职业需求

D.现有基础

3.舞蹈课程内容选择的依据不包括

A.舞蹈教学大纲

B.学生兴趣

C.教师个人喜好

D.舞蹈教育发展趋势

4.以下哪种教学方法更注重学生的自主探索？

A.示范教学法

B.启发式教学法

C.口传身授法

D.分解练习法

5.舞蹈课程评价的主体不包括

A.教师

B.学生

C.家长

D.舞蹈专家

6.设计舞蹈课程时，要充分考虑学生的个体差异，这体现了

A.因材施教原则

B.全面发展原则

C.理论与实践相结合原则

D.循序渐进原则

7.舞蹈课程资源不包括

A.校内舞蹈教室

B.校外舞蹈培训机构

C.网络舞蹈教学视频

D.学生的舞蹈鞋

8.以下关于舞蹈课程进度安排说法错误的是

A.要合理分配各阶段教学内容的时间

B.前期可多安排基础训练内容

C.进度安排无需考虑学生接受程度

D.要预留一定的复习和巩固时间

9.舞蹈课程设计中，教学环节的设计应围绕

A.课程目标

B.课程内容

C.教学方法

D.教学评价

10.确定舞蹈课程重点内容的依据是

A.舞蹈技巧的难易程度

B.学生的兴趣

C.课程目标和教学大纲

D.舞蹈的流行程度

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选或多选均不得分；少选，但选择正确的每个选项得1分）

1.舞蹈课程设计的要素包括

A.课程目标设计

B.课程内容设计

C.教学方法设计

D.教学评价设计

E.课程资源设计

2.选择舞蹈课程内容时应考虑的因素有

A.符合学生年龄特点

B.具有教育价值

C.体现舞蹈文化多样性

D.与学生生活实际相关

E.便于教学实施

3.常用的舞蹈教学方法有

A.示范教学法

B.练习法

C.游戏教学法

D.多媒体教学法

E.讨论法

4.舞蹈课程评价的功能包括

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.鉴定功能

E.调节功能

5.舞蹈课程资源开发的途径有

A.整合校内资源

B.利用校外资源

C.挖掘网络资源

D.开发学生自身资源

E.引进国外资源

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误）

1.舞蹈课程设计只需要考虑舞蹈专业知识，无需关注学生的综合素质培养。（）

2.课程目标一旦确定，在整个课程实施过程中不能更改。（）

3.舞蹈课程内容应保持一成不变，以确保教学的稳定性。（）

4.示范教学法是舞蹈教学中最有效的教学方法，无需其他方法辅助。（）

5.舞蹈课程评价主要是对学生舞蹈技能的评价，不涉及其他方面。（）

6.设计舞蹈课程时要注重培养学生的创新思维和创造力。（）

7.舞蹈课程资源开发越多越好，不用考虑成本和可行性。（）

8.教学进度安排应根据教学内容的难易程度依次进行，无需考虑学生的学习情况。（）

9.舞蹈课程设计要充分考虑舞蹈学科的特点和规律。（）

10.学生在舞蹈课程中的表现只是评价教师教学的依据，与课程设计无关。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答问题）

1.简述舞蹈课程设计中如何体现因材施教原则。

2.请说明舞蹈课程目标设计的重要性。

3.谈谈舞蹈课程内容选择应遵循哪些原则。

五、论述题（总共1题，每题20分，论述相关问题）

论述舞蹈课程设计中教学方法设计的要点及如何根据课程内容和学生特点选择合适的教学方法。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.C

6.A

7.D

8.C

9.A

10.C

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.舞蹈课程设计中体现因材施教原则，要了解每个学生的身体条件、兴趣爱好、舞蹈基础等差异。根据这些差异制定个性化的教学目标，选择适合学生的教学内容和方法，如对基础薄弱的学生多加强基础训练，对有天赋的学生提供更具挑战性任务，关注个体进步并给予针对性反馈。

2.舞蹈课程目标设计具有重要性。它是课程的核心导向，明确