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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

2、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练阶段是（）

A．6-8岁

B．9-11岁

C．12-14岁

D．15-17岁

3、在教师职称评审中，下列哪项不属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A．教学设计能力

B．课堂教学实施能力

C．科研论文发表数量

D．学生学习指导能力

4、体育课准备活动中进行“慢跑+动态拉伸”的主要目的是（）

A．提高肌肉力量

B．降低神经兴奋性

C．预防运动损伤

D．促进脂肪燃烧

5、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课的周课时应不少于（）

A．2课时

B．3课时

C．4课时

D．5课时

6、教师在教学反思中写道：“本节课学生参与度不高，教学方法需调整。”这属于哪种评价方式？

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．相对性评价

7、在体育教学中，采用“分层教学法”的主要依据是学生的（）

A．性别差异

B．兴趣爱好

C．体能与技能差异

D．家庭背景

8、根据福建省中小学教师职称评审要求，申报一级教师职务，一般需具备（）

A．大学专科及以上学历

B．中等师范学校学历

C．硕士研究生学历

D．博士研究生学历

9、在体育课中，学生出现轻微擦伤，教师应首先采取的措施是（）

A．立即送医院

B．用红药水消毒

C．用清水冲洗伤口

D．用创可贴覆盖

10、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按教材进度授课

B．注重学生成绩排名

C．关注学生个体差异

D．强调课堂纪律管理

11、在小学体育教学中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是（）。

A.短跑冲刺

B.跳远练习

C.持续性中等强度跑

D.立定跳远

12、教师职业道德的核心内容是（）。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.教书育人

D.关爱学生

13、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课每周课时应不少于（）。

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

14、体育课准备活动的主要目的是（）。

A.消耗体能

B.提高运动成绩

C.预防运动损伤

D.培养团队精神

15、在教师职称评审中，教学能力评价主要依据的是（）。

A.论文发表数量

B.学生成绩排名

C.课堂教学实录与评议

D.获奖证书数量

16、以下哪项属于体育教学中的“运动技能目标”？

A.培养合作意识

B.掌握双手胸前传球技术

C.增强自信心

D.遵守课堂纪律

17、在综合素质评价中，教师应遵循的基本原则是（）。

A.以分数为唯一标准

B.仅关注优秀学生

C.公平、公正、公开

D.依据个人喜好评价

18、体育课中，学生运动负荷常用的监测指标是（）。

A.血压

B.心率

C.身高体重

D.肺活量

19、新课程改革强调的教学方式转变是（）。

A.从“以教为主”向“以学为主”

B.从“使用多媒体”向“板书为主”

C.从“小组合作”向“个体学习”

D.从“实践”向“讲授”

20、在体育教学中，对技能掌握较差的学生最恰当的做法是（）。

A.忽略其表现

B.当众批评

C.降低要求并个别辅导

D.取消其活动资格

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练时机是

A.课前热身阶段

B.技术学习阶段

C.体能训练阶段

D.课后放松阶段

23、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定制度

B.学校考核机制

C.教师职业理想

D.教育政策推动

24、小学体育课中，8-10岁学生适宜的心率范围一般是每分钟

A.80-100次

B.110-130次

C.130-160次

D.170-190次

25、根据《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版），小学体育课应注重

A.竞技技能的系统训练

B.专项运动成绩提升

C.基本运动能力的全面发展

D.运动竞赛组织能力培养

26、教师在教学过程中能及时调整教学策略，体现了其具备较强的

A.教学设