八年级数学下册ab阶段综合培优测 一元一次不等式与一次函数、一元一次不等式组.pptxVIP

第二章不等式与不等式组

阶段综合培优测一元一次不等式

与一次函数、一元一次不等式组;

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C

②C

3C

A

5;

一、选择题(每题5分，共30分)

1.如图，直线y=kx+b交坐标轴于A,B两点，则不等式

kx+b0的解集是(C)

A.x0

B.x0

C.x2

D.x2;

阶段综合培优测

2.[2025山西]不等式组的解集是(C)

A.x2

B.x≥3

C.2x≤3

D.无解;

3.已知,且mnp,那么x

的取值范围是(C)

A.x1

B.;

阶段综合培优测

4.已知关于x的不等式

为-5,则m的取值范围为()

A.-6m≤-3或3m≤6

C.-6≤m-3或3≤m6;

1.当不等式组的整数解为-3,-2时，,解得-6m

≤-3;当不等式组的整数解为-3,-2,-1,0,1时，;

阶???综合培优测荣德基

票价实行里程分段计价制，理论票价y(单位：元)与行驶

里程x(单位：km)之间的函数关系如图(AB,BC为线段),

但在定价时，按该分段计价制所得结果常为小数，实际

票价为大于或等于该值的最小整数，如当行驶里程为

37km时，所得理论票价为8.5元，实际票价则为9元.经查从甲站到乙站的实际票价为10元，

则甲、乙两站的里程不可能为(D);

6.在平面直角坐标系xOy中，对于点P(x,y),若x,y均为

整数，则称点P为“整点”.特别地，当(其中xy≠0)的值为整数时，称“整点”P为“超整点”,已知点P(2a-4,a+3)在第二象限，下列说法正确的是()

A.a-3

B.若点P为“整点”,则点P的个数为3

C.若点P为“超整点”,则点P的个数为1

D.若点P为“超整点”,则点P到两坐标轴的距离之和大于10;

【点拨】

∵点P(2a-4,a+3)在第二象限，∴

3a2,故选项A错误.∵点P(2a-4,a+3)为“整点”,

-3a2,∴a为-2或-1或0或1...“整点”P为(-8,1),(-6,2),(-4,3),(-2,4).∴若点P为“整点”,则点P的个数为4,故选项B错误.;

P的坐标为(-2,4),即个数为1,故选项C正确.∴点P

到两坐标轴的距离之和为2+4=6,故选项D错误.

故选C.

【答案】C;

二、填空题(每题4分，共20分)

7.[2025嘉兴一模]若关于x的不等式组解，则

m的取值范围为m≥1 ;

阶段综合培优测

8.一元一次不等式;

阶段综合培优测u德B基

【点拨】

②解不等式①,得.解不等式②,得x2.又∵一元一次不等式：的解集是-2x2,

∴.k=-4...k2+6k+9=(-4)2+6×(-4)+9=1.;

9.盲道方便了盲人的通行，保持盲道畅通是我们每个人的

义务.盲道一般由带有凸起的方形地砖铺设而成(图①),在部分盲道建立平面直角坐标系，如图②,每个正方形的边长都为相同的整数个单位长度，则图中点P的坐标;

又∵x为整数，∴x=2..点P的横坐标为3+4×2=11,纵坐

标为5-2×2=1..点P的坐标为(11,1).;

分沿直线y=n翻折后，再把翻折前后的图象中在直线

y=n上方的部分叫作新函数图象T.当直线y=n+3与图象T有四个交点时，n的取值范围是n1 ;

+2),当直线y=n+3与图象T有四个交点时，可得n+32n

+2,解得n1.;

阶段综合培优测u德B基

11.若关于x的方程5(2-x)+x=ax的解为正数，且关于x

的不等式组有解，则满足条件的所有整数

a的值之和是-6;

5(2-x)+x=ax的解为正数，,解得a-

解不等式