小学班主任2025年年底工作总结及2026年工作计划
2025年的最后一缕风裹着教室走廊里残留的消毒水味,落在我办公桌上那叠写满红圈的生字本上时,我才惊觉,这一年的班主任工作,已经在“晨读领诵的沙哑声”“课后服务的铅笔沙沙声”“家长会后家长攥着我的手反复说‘麻烦老师了’的恳切声”里,走完了全程。
这届四年级的孩子,是我从一年级带上来的“老伙计”,却也是今年最让我“费脑筋”的一届——他们开始有了藏在日记本里的小秘密,会因为同桌的一句玩笑话闹半天别扭,能在运动会上为了班级荣誉拼到膝盖擦破皮也不吭声,却也会在做值日时偷偷把脏扫帚塞给别人。和一年级时追在屁股后面擦鼻涕、系鞋带的状态完全不同,四年级的“
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