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诗词鉴赏-期末专题训练八年级上册语文部编版（含答案解析）

诗词鉴赏-期末专题训练八年级上册语文部编版

阅读下面这首诗，完成小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。

1．请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。

2．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”运用了什么修辞手法？表达了词人怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

3．选出对下面这首诗理解有误的一项是（）。

A．作者是李清照，号易安居士，南宋著名女词人，是婉约派的代表，但本词充满豪放之气，气度恢宏，格调雄奇，一扫婉约风格。。

B．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”句中“嗟”字生动形象写出了此人彷徨忧虑的神态；“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅。

C．“风休住，蓬舟吹取三山去”词人把海中仙山作为自己的归宿，表现了词人消极避世的思想。

D．这首词借助奇妙的想象，通过与天帝的一问一答，把梦幻与生活、历史与现实融为一体，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

4．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”表达了词人怎样的思想情感

阅读下面诗歌，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

5．下列对本诗的理解和分析有误的一项是（）

A．这首诗以绘景取胜，想象瑰丽，景象雄浑壮阔，整体意境高远，风格雄健。

B．首联点题，写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，叙述中交代地点和事由。

C．颈联描摹江上昼夜美景，展现诗人喜悦开朗的心境，洋溢着青春的活力。

D．尾联不仅将“故乡水”拟人化，还用“怜”、“送”二字表达诗人和故乡彼此的情意，直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。

6．请简要赏析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

7．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是()

A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。

C．第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

8．请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么

9．“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容__________。

10．赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。

11．对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。对此，你有什么看法？

12．李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。

13．由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？

阅读下面这首诗，完成下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

14．下列对这首诗的解说不正确的一项是（）

A．首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。

B．颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。

C．颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。

D．尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没