大班美术《鱼类与竹片的创意融合艺术》教学设计.docx

大班美术《鱼类与竹片的创意融合艺术》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》中艺术领域相关要求，聚焦大班美术核心素养培育，以“鱼类”与“竹片”为双主题载体，构建“观察想象表现创造”的艺术实践链条。课程旨在通过多维度艺术活动，落实“感受美、表现美、创造美”的美育目标，促进幼儿审美感知、艺术表现、创意实践等核心能力的协同发展。

（二）核心素养导向的教学目标分解

素养维度

具体目标内容

行为表现指标

审美感知

识别鱼类形态、色彩、纹理的美学特征；理解竹片的材质美与肌理美

能准确描述3种以上鱼类的外形差异；能说出竹片与绘画材料的质