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统编版语文五年级上册期中阶段调研卷（一）（含答案）

期中阶段调研卷（一）语文五年级上册统编版

一、选择题

1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A．劳累积累B．骨碌骨骼

C．埋伏埋没D．供给口供

2．下列词语中加点字语与“奇珍异宝的“异”意思一样的是（）

A．大放异彩B．异国他乡C．异口同声D．惊异不已

3．下列各句中,与其它两句表达的意思完全不同的一项是()

A．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

B．圆明园的毁灭不能说是祖国文化史上不可估量的损失。

C．圆明园的毁灭不能不说是祖国文化史上不可估量的损失。

4．下列句子中的标点符号的作用判断错误的一项是（）

A．“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……（省略号的作用是表示说话断断续续）

B．难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？（破折号的作用是表示解释说明）

C．牛郎走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。（引号的作用是表示引用）

5．下列说法有误的一项是（）

A．老舍通过《珍珠鸟》告诉了我们与动物相处的秘诀：信赖，往往创造出美好的境界。

B．《落花生》通过写一家人过花生“收获节时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

C．《桂花雨》通过回忆儿时摇桂花树的情景，表达了作者对故土的热爱之情。

二、填空题

6．看拼音，写词语。

huīhuánɡqīnlüèshēnyuānbùjūyìɡébǎolǎn

()()()()()

dǒusǒudiàntángjiànzhùhóngwěixiāohuǐ

()()()()()

7．比一比，组词语。

祭()恃()哀()

察()侍()衰()

8．补充成语，再根据描述的具体场景对号入座（填序号）。

①()为难②()有礼

③()不休④奋不()

（1）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。()

（2）秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了。()

（3）浪尖上的逆行者——这位年轻的消防员不畏洪水汹涌，尽力援救群众，最后不幸牺牲。()

9．按原文或要求填空。

（1）_____________，穿尽红丝几万条。

（2）暖风熏得游人醉，_____________。

（3）我劝天公重抖擞，___。

（4）小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，我会用岳飞的词句告诫他：

“_____________，_____________，__________________。”

三、判断题

根据课文内容，判断下列说法，对的涂黑“√，错的涂黑“×”。

10．为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读，把不重要的部分略过去不读。()

11．《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会见—负荆请罪—完璧归赵。()

12．《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。()

13．《题临安邸》中“直把杭州作汴州一句，表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。()

14．我们讲故事时，可以变换情节顺序，先讲结局，设置悬念吸引观众。()

四、语言表达

15．广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

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五、现代文阅读

课内阅读

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免难道）会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）