第9单元总复习：知识梳理与能力提升.pdfVIP

第9单元总复习

单元学习目标总览

一、简析

本单元主要是对本册所学的内容进行复习。本单元包括两个方面的复习内容：数与代数、图

形与几何。其中“数与代数”部分主要包括100以内的笔算加法和减法、表内乘法、认识长

度单位、认识时间；“图形与几何”部分主要包括初步认识角、从不同的位置观察物体。主

要是通过练习来回顾所学知识，培养学生运用知识解决问题的能力，在练习中把学过的知识

进行系统地整理和复习，形成合理的知识体系，为以后进一步学习打好基础。

总复习时，即要注意知识间的内在联系，又要注意培养学生综合运用知识解决问题的能

力。

二、知识结构

一、教学目标

【知识与技能】

1.使学生全面、系统地掌握本册各单元的基础知识。

2.培养和提高学生的计算能力以及解决问题的能力。

【过程与方法】

经历整理复习、系统训练的学习过程，进一步巩固所学知识。

【态度与价值观】

在学习活动中，使学生获得成功的体验，激发学习数学的，建立学好数学的信心。

二、重点难点

重点：基础知识的掌握和理解。

难点：运用基础知识解决实际问题。

一、划分

1数与代数3

2图形与几何2

二、教学指导

1.了解学生学习情况，做到心中有数。针对学在的问题，进行有针对性的复习。

2.要突出本学期的教学重点，不要泛泛复习，不要平均分配精力。复习时，要精选复

习题目，注重复习效率。复习时不能机械式地重复训练，要结合本班的实际情况和学生的个

体差异，在充分用好、用足、用活的基础上，适当补充一些题目，使复习更有实效。

3.关注学生的体验，激发学生的学习。把态度有机地融合在数学的教学

过程中，采用多种不同的积极的评价方式，使学生看到自己的进步，帮助学生建立学习好数

学的信心。