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浙江省宁波市鄞州区东片第一学期九年级期中考试语文卷（含答案）

2023学年第一学期九年级语文学科月考试卷答案

一、

1.（1）戚（2）贸（2分）

2.梅花南山（镜子）（2分）

3.（1）鸡声茅店月（2）露从今夜白（3）千里共婵娟（4）云归而岩穴暝（5）云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前（6）秋草独寻人去后寒林空见日斜时（7）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（每空1分，共10分）

4.A(1分)这首诗运用“风、“雪”的意象渲染苍茫而悲凉的氛围，象征着降临在祖国大地上的苦痛与灾难，“土地象征着饱受磨难而又苍老衰弱的祖国，着墨聚焦了在大雪中无家可归的中国农夫形象；运用了比喻的修辞手法，将风比作悲哀的老妇，拉扯着行人，在土地上絮聒，形象地写出风肆虐的景象，也写出了土地和人们饱受苦难折磨；诗歌描绘了国家民族的苦难与悲伤，表达了诗人对下层人民困苦的悲悯和对祖国命运的忧伤，尽显“土地的忧郁”；在语言风格上凝重、深厚，形式上朴素自然，长短错落，具有散文美，如“寒冷、“封锁”等词，虽然简洁，没有雕琢虚饰，但极富感染力，这也是抗战时期艾青诗风的自然追求。（任选2点，每点2分，共4分）

5.【例1】

心中的花

在愉快时盛开

在悲伤时枯萎

【例2】

夜是黑的

月是明的

夜——沉寂了世界

月——唤醒了世界

（正确运用意象1分，有意思相对的词2分，格式规整、语言流畅2分）

二、

6.（1）老莫年轻时名声不好，没有人请他干活（2）老莫拒绝母亲的“复杂午饭，每天只吃红薯芋头（3）老莫成了我们县里最好的木匠，与“我”爹成了莫逆之交。（3分）

7.运用了排比的修辞手法，使得句式整齐，增强了语势。“斧、凿、锯、刨、锤、线一步步细化了老莫打造门窗家具的过程，体现了他用心专一，勤劳肯吃苦，付出了极大的汗水与心血。运用短句，节奏明快，生动体现了他做门窗家具动作流畅、技艺高超。（4分）

8.（1）你们家里也不富裕，不要为我破费了（他觉得“我”家也不富裕，还要买肉烧饭给他太浪费了，不如吃红薯芋头省点钱）（1分）（2）朴素、善良、直爽、为他人考虑（1分）（3）老莫来我们家辛勤做工不能怠慢了他，一定要招待好。（1分）（4）热情好客，待人友善（1分）

9.正是因为“我爹的信任，使老莫的手艺终于重见天日，让他从原本的无活可干到成为远近驰名的木匠，被上级指定负责重修三江风雨楼。而老莫的吃苦耐劳、有责任心，让他没有辜负“我”爹的信任，两人成为“莫逆之交，亲如手足更体现出老莫有一颗感恩之心，珍惜现在。在现实生活中，我们在面对生活的困境时，既要用一颗恒心吃苦耐劳突破困境，也不要忘记在困境中拉自己一把的人，永怀感恩之心。（结合文章内容2分，分析人物形象2分，结合生活分析主旨2分）

三、

10.（1）过度痴迷和依赖数字化产品（碎片化信息泛滥）（1分）（2）（3）（4）创造力、注意力、亲情（创造力下降、注意力分散、社会群体间的亲情淡漠）（3分）

11.由于匿名性的存在，受众意见表达会被法不责众的心理机制左右，表现出宣泄原始本能的冲动，情绪化的舆论会在互联网上极大程度散播开来。（1分）先有观点，后有事实，情绪大于事实，容易增加舆论反转风险（1分）。反之，“网络实名制”能够形成有效约束，减少情绪流，从而减少舆论反转风险。（1分）

12.放在第⑦段中合适（1分），材料中“大V周某为了营销炒作，未经核实就发布关于陈某的负面消息，造成网友评论的两级反转，（1分）恰好论证了第⑦段中“网络意见领袖对舆论的引导失范也是使得链接点增多的原因”，通过炒作不断制造链接点吸引网民注意，扩大舆论的影响范围增加了舆论反转的风险。（1分）

13.【例】主题名称：警惕互联网陷阱。材料一中的中心论点是“谨防数字化痴呆症，文章论述了数字化时代造成信息泛滥而带来的一系列负面效应，发人深省。材料二中通过弱传播理论枚举了增加舆论反转风险的因素，点明了舆论反转对当事人和媒体公信力的危害。互联网作为提供碎片信息的主力军，拓宽了人们传递和接收信息的渠道，信息繁杂，反转迭出，需要加以甄别，以防“误入陷阱”，产生危害，因此适合作为主题名称。（主题名称言之有理即可1分，联结材料一观点1分，联结材料二观点1分，将材料与主题名联结1分）

四、

14.（1）④（2）②（2分）

15.（1）如果他心情开朗（胸怀坦荡），不因为外物的影响而伤害（改变）自己的情绪（本性），那么，他到什么地方去会不感到快乐呢？（2分）

（2）不以物喜，不以己悲（1分）

16.（