艺术生就业发展的双重困境及实践探索.pdfVIP

端访谈

名家思

术生就业发展的

双重困境及实践探索

华东理工大学王珊

当前，艺术生的就业发展问题日益凸显，逐年递增的毕业生人数、饱和的就业市

场、用人需求结构性矛盾加剧，叠加生成式人工智能迅速发展的冲击，让艺术生的就业

发展面临更加严峻的挑战。在此背景下，各艺术院校要努力构建中国特色的艺术人才

选拔培养体系，为文化强国建设输送高质量艺术人才。

、艺术生就业发展面临的困境

一）“艺考热”下供求关系失衡

一是艺考培训市场的“野蛮生长”，据不完全统计，2015年以来，艺考培训市场规

模从74.5亿元上涨至535.6亿元，艺考培训机构数量从873家增加至6500家。艺考

被视作最具性价比的“捷径中的捷径”，正在让艺考不再“易考”。二是“进口爆棚”“出口

冷清”。艺术生的招生规模和在校生总人数多年来呈递增态势。招生总量也位居13个

专业大类的第三位。023年全国报名参加艺考考生超过100万，仅美术类考生就约有

60万。艺术类毕业生过剩情况普遍存在，艺术教育结构呈现出“倒三角”状态。与艺考

的“火爆”相比，艺术类院校毕业生的就业率却呈现逐年下滑趋势。三是就业地域不平

衡。线城市艺术类人才供过于求，而民族、边疆地区艺术专业人才依旧匮乏。

二）现有培养方式存在短板

一是些艺术院校办学定位不准确。在培养高精尖艺术人才还是应用技能型艺术人

才、求特色发展还是完备办学体系、重文化教育还是重专业教育、是继续扩招还是缩减规

模等问题上游离。二是产教融合程度不足。现实培养过程中，对社会需求量与质的问题

作者简介考量不多，授课内容与社会需求脱节，对学生的“行业”教育较少，存在教师教而不精、学

生学而不深的现象。三是艺术教育的人才培养立交桥体系还不健全。大中小学艺术教育

王珊（1980—），博士，

华东理工大学艺术设体化不足，区域间、学校间的艺术教育鸿沟依然存在。艺术学学科专业目录调整后，容

计与传媒学院党委书易更加关注该门类下由传统流变至今的经典技巧与形式语言表达能力，忽略了对创造力

记，副教授，中国国际

本身所需要的艺术史论知识、跨学科迁移、人格品质与价值观塑造等综合能力的培养。

大学生创新大赛国赛

评审专家，校级创新型三）“慢就业”现象突出

智库负责人。一是对“学艺”是为了实现求职、入行等目的，还是为了追求非功利的审美这理

1

2025年第32期

University总第686期

论和实践问题的认知存在矛盾，导致对个人发展定位践、程实践等活动组织学生深入企业线参访交

认知不清晰。二是沉没成本高。相比其他专业毕业生，