AI驱动下舞蹈表演人才培养模式的变革.pdfVIP

音乐与舞蹈

AI驱动下舞蹈表演人才培养模式的变革

董玉姗

（河南艺术职业学院）

摘要：人工智能技术的迅猛发展正深刻变革着艺术教育领域，舞蹈表演人才培养模式面临前所未有的机遇与挑战。本文聚焦于AI技

术在舞蹈教育中的应用形式及其带来的培养模式变革，系统探讨了动作捕捉分析、虚拟现实教学、智能评估系统、个性化学习平台

等技术应用及其对教学内容、方法、师生角色、评价体系与教学环境的重构作用。研究表明，AI驱动下的舞蹈教育正向着数字化、

个性化、沉浸式和协作化方向发展，培养兼具艺术创造力和技术思维的复合型人才，为舞蹈教育现代化转型提供了新思路。

关键词：人工智能；舞蹈教育；人才培养；教学模式；艺术科技融合

数字时代的到来与人工智能技术的迅猛发展正在重塑各个视化方式直观呈现两者之间的偏差，如关节角度、身体重心、

领域的发展格局，艺术教育作为文化传承与创新的重要阵地，运动轨迹等。更进一步，通过深度学习算法对大量优秀舞者的

同样面临着前所未有的变革机遇。舞蹈艺术作为一种综合性表动作数据进行训练，系统能够自动识别学生动作中的细微错

演艺术形式，其教育与人才培养长期依赖于传统的师徒传授、误，并给出针对性的修正建议，如右臂抬高角度不足重心偏

面对面指导模式，呈现出较强的经验性和主观性特征。随着智移过大等，这种基于数据的精准分析，突破了传统依赖教师

能技术在艺术教育领域的渗透与应用，舞蹈表演人才培养模式经验和主观判断的局限，为舞蹈动作教学提供了更为科学、客

正经历着从技术辅助到深度融合的转变历程，亟需深入探讨AI观的依据。

驱动下舞蹈教育的创新路径与发展趋势。（二）虚拟现实/增强现实（VR/AR）教学环境

数字技术的飞速发展正以前所未有的方式拓展舞蹈学习的

一、AI技术在舞蹈教育中的主要应用形式

时空边界，虚拟现实与增强现实技术在舞蹈教学中的融入便是

（一）动作捕捉与分析系统

最有力的例证。VR/AR教学环境通过构建沉浸式的数字空间，

舞蹈艺术的精髓在于对身体动作的精准把控与艺术表达，

为舞蹈学习者提供了突破物理限制的全新学习场景。在虚拟教

而动作捕捉与分析系统正是通过数字化手段实现了这一核心环

学空间中，学习者可以身临其境地观摩世界顶级舞者的精彩表

节的质的飞跃，通过在舞者身上佩戴的光学或惯性传感器，系

演，甚至能够穿越时空，与不同历史时期的经典舞蹈作品进

统能够实时捕捉舞者动作的三维数据，精确到每个关节点的运

行近距离互动。更具创新性的是，AR技术通过实时叠加虚拟

动轨迹、速度与加速度，进而构建出完整的动作模型。在教学

指导信息于现实空间，可在学习者练习过程中提供动态引导

中，可建立动作标准库，收录不同流派、不同难度的舞蹈动作

线、标准动作轨迹对比、空间定位提示等直观反馈，这种看

标准示范，学生通过与这些标准进行实时比对，系统能够以可

得见的指导极大提升了舞蹈动作理解的准确性与学习效率，

作者简介：董玉姗（1995-），女，河南济源人，硕士，助教，研究方向：舞蹈表演。