2023年5月湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》（主观题）.pdfVIP

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2023年5月湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》（主观题）（网友

回忆版）

材料一材料二材料三材料四

党中央和习近平总书记高度重视“三农”工作。党的二十大对全面推进乡村

振兴作出战略部署。强调“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任

务仍然在农村。加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、

组织振兴。”今年“五四”青年节前，习近平总书记给中国农业大学科技学院

的同学们回信，希望他们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实战紧密结

合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

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问题

请根据给定资料，归纳吴浩、李敢、张艺在实际工作中遇到的问题及解决办

法。（20分）

要求：全面、准确；条目式作答；字数不超过300字。

参考答案

收起

问题：1.电商经济发展遇阻。直播热度低，产品销路不畅，受到群众质疑，

自我怀疑。2.心理落差大。对当地语言、饮食、气候不适应，教学设备不完

善。3.人际关系复杂。工作初期对乡风文化不清楚、不理解，村民不认可。

对策：1.转变思路，发展电商经济。面对质疑有决心，将所学知识与直播结

合，打造“农科+”直播间，讲专业知识引粉，带动销售。2.扎根基层搭建交流

互动平台。创建学校网站，让父母及时了解关爱留守儿童，引导社会关注山区

小学；关心爱护特殊学生、帮助孩子健康自信成长。3.弥合隔阂，提高村民参

与度。开展环境生活共同缔造活动，发挥群众主体作用，共谋共建共管共评共

享，增强村民满意度。

参考答案说明：答案从“问题”和“对策”两个部分，按照不同的主体划分

进行了分条撰写。各条要点之间在内容上是并列关系，无交叉。

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2023年5月湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》（主观题）（网友

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材料一材料二材料三材料四

小吴村产业单一，石榴种植虽已有百年历史，种出的石榴个大、汁多、味

甜。但长期“养在深闺人未知”，知名度仅限于当地几个乡镇，经常滞销。

2021年，返乡大学生吴浩发动村民发展电商经济，在网上直播带货，好长一段

时间，吴浩搭建的“石榴红了”直播间里只有几个人、十几个人，销售没有什

么起色。私底下，乡亲们都说吴浩“不靠谱”。吴浩说什么，也没有多少人愿

意听了，以至于吴浩都开始怀疑起自己究竟行不行，一度想过要放弃。手机照

片中的那片郁郁葱葱的古树石榴园，既是他们一家几代人辛勤劳作的结晶，也

珍藏了他许多美好的童年回忆。根植于内心深处的乡土情结和想要发展家乡石

榴产业的决心，让“坚持”成为吴浩内心无比笃定的一件事。

2022年，吴浩转变思路，利用自己所学的知识，将直播间变成“农科+”，

以主讲生态农产品知识开路引粉，慢慢地直播间进粉80余万。吴浩的走红带火

了小吴村的石榴，以往难以销售的石榴成了香饽饽。

如今的小吴村，已成为远近闻名的“中国石榴之乡”。看到乡亲们的笑脸，

听到乡亲们亲切地称自己为“我们的村草”时，吴浩笑着说：“回乡带领乡亲

们创业，很值得！”

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问题

请根据给定资料，归纳吴浩、李敢、张艺在实际工作中遇到的问题及解决办

法。（20分）

要求：全面、准确；条目式作答；字数不超过300字。

参考答案

收起

问题：1.电商经济发展遇阻。直播热度低，产品销路不畅，受到群众质疑，

自我怀疑。2.心理落差大。对当地语言、饮食、气候不适应，教学设备不完

善。3.人际关系复杂。工作初期对乡风文化不清楚、不理解，村民不认可。

对策：1.转变思路，发展电商经济。面对质疑有决心，将所学知识与直播结

合，打造“农科+”直播间，讲专业知识引粉，带动销售。2.扎根基层搭建交流

互动平台。创建学校网站，让父母及时了解关爱留守儿童，引导社会关注山区

小学；关心爱护特殊学生、帮助孩子健康自信成长。3.弥合隔阂，提高村民参

与度。开展环境生活共同缔造活动，发挥群众主体作用，共谋共建共管共评共

享，增强村民满意度。

参考答案说明：答案从“问题”和“对策”两个部分，按照不同的主体划分

进行了分条撰写。各条要点之间在内容上是并列关系，无交叉。

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材料一材料二材料三材料四

北村红军小学是湖北革命老区一所偏远学校。支教队员李敢刚到北村红军小

学时是他最艰难的时刻，听不懂方言，吃不惯食物，受不了山里的寒冷，学校

教学设备也不是很完善，巨大的心理落差让他感到非常懊悔。那时候，他反复

问自己：这么做到底值不值得？是不是考个公