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幼儿园妇女节活动策划

一、活动核心理念与意义

妇女节，作为一个致敬女性、传递爱与尊重的特殊日子，为幼儿园开展情感教育与社会性教育提供了绝佳契机。在幼儿园的语境下，这不仅是向辛勤付出的妈妈、奶奶、外婆等女性长辈表达感谢的时刻，更是引导幼儿感知亲情、萌发感恩之心、学习表达爱的重要途径。通过精心设计的互动体验，让幼儿在真实的情感交流中体会女性长辈的辛劳与伟大，同时也让家长在参与中感受到孩子成长的喜悦与纯真的爱意，从而构建起家园共育的温暖桥梁。

二、活动目标

1.情感目标：引导幼儿感受妈妈、奶奶、外婆等女性长辈对自己的关爱，萌发爱与感恩的情感，愿意用自己的方式表达对她们的爱。

2.认知目标：帮助幼儿了解妇女节的基本含义，知道这是属于妈妈、老师等女性的节日。

3.能力目标：鼓励幼儿通过动手操作（如制作小礼物、绘画等）和语言表达，发展动手能力与交往能力。

4.社会目标：促进亲子互动，增进家园情感，营造尊重女性、感恩互助的良好氛围。

三、活动对象

全体幼儿、幼儿的妈妈、奶奶、外婆或其他女性监护人，以及幼儿园全体女性教职工。

四、活动时间与地点

*时间建议：妇女节当天或节前一个周末（根据幼儿园实际情况调整，确保家长有时间参与），活动时长建议为1.5至2小时。

*地点建议：幼儿园各班活动室、多功能厅、户外场地（天气适宜情况下）。

五、活动准备

1.环境创设：

*班级内张贴与妇女节相关的图片、幼儿绘画作品（如“我眼中的妈妈”）。

*用气球、彩带、鲜花（或手工花）等物品装饰活动场地，营造温馨、喜庆的氛围。

*播放温馨的背景音乐（如关于妈妈的歌曲、轻音乐）。

2.材料准备：

*手工制作区：各色卡纸、彩纸、皱纹纸、胶水、剪刀（教师辅助）、彩笔、蜡笔、毛线、废旧材料（如瓶盖、纽扣）等，用于制作贺卡、手环、花朵等小礼物。

*互动游戏区：眼罩（用于“盲人摸象”辨认妈妈等游戏）、小奖品（如小贴纸、自制小勋章）。

*表演区：幼儿表演节目所需的简单道具、服装（如有）。

*其他：签到表、相机或摄像机（用于记录活动瞬间）、一次性水杯、小点心（可选）。

3.人员准备：

*各班教师明确分工，负责活动组织、材料分发、安全保障、摄影等。

*可邀请部分家长志愿者协助活动开展。

*提前与幼儿沟通，引导他们思考如何向妈妈表达爱。

4.宣传准备：

*提前通过家长群、通知等方式向家长介绍活动主题、时间、地点及温馨提示（如邀请一位女性家长陪同，着装舒适等）。

六、活动流程设计

（一）爱的序曲：温馨签到与暖场（约15分钟）

*活动内容：

1.家长与幼儿一同签到，可设计一个简单的签到墙，如让幼儿贴上自己和妈妈的合影贴纸，或签下自己的名字。

2.播放温馨的音乐，幼儿自由地与妈妈们交流，或欣赏班级内的环境布置。

3.教师致欢迎词，感谢家长的到来，并简要介绍活动流程与意义。

（二）爱的发现：认识妇女节（约10分钟）

*活动内容：

1.教师通过讲故事、谈话、观看简短动画片段等形式，向幼儿介绍妇女节的由来和意义，让幼儿知道这是所有辛苦付出的女性的节日。

2.引导幼儿讨论：我们身边有哪些了不起的女性？（妈妈、奶奶、老师、医生等）她们为我们做了什么？

（三）爱的行动：亲子互动体验（约40-50分钟）

*活动内容（可选择或组合）：

1.“我给妈妈（奶奶/外婆）捶捶背/揉揉肩”：教师引导幼儿用稚嫩的小手为家长捶捶背、揉揉肩，说说贴心的话。

2.亲子手工“爱的礼物”：

*幼儿在教师指导下，与家长共同制作一份节日小礼物，如：

*手工贺卡：画上自己对妈妈的爱，写下简单的祝福语（可由教师代写或幼儿用图画代替）。

*“爱的手链/项链”：用彩绳、珠子或吸管等材料制作。

*“感恩花束”：用皱纹纸、彩纸制作各种花朵，扎成花束。

3.“妈妈的小帮手”情景模拟：简单设置一些场景，如帮妈妈叠衣服、摆放碗筷等，让幼儿体验劳动的乐趣，感受妈妈的辛苦。

4.趣味亲子游戏：

*“心有灵犀”：妈妈比划，幼儿猜（内容为日常用品、动物或幼儿熟悉的事物）。

*“小脚踩大脚”：幼儿双脚踩在妈妈的脚上，共同前进或完成指定动作。

*“盲人摸象（妈妈）”：蒙住幼儿眼睛，通过触摸辨认自己的妈妈。

（四）爱的绽放：才艺展示与分享（约20分钟）

*活动内容：

1.幼儿才艺表演：提前排练一些与妈妈、爱相关的歌曲、诗歌朗诵、舞蹈等，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等，在活动中向家长展示。

2.“我眼中的妈妈”绘画分享：请几位幼儿展示自己的绘画作品，并说说画的是什么，为什么这样画。

3.爱的告白：鼓励