- 0
- 0
- 约4.2千字
- 约 6页
- 2026-01-28 发布于云南
- 举报
20252026学年第一学期鼎尖名校大联考高一历史A卷试题
满分:100分考试时间:75分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.凌家滩遗址位于马鞍山市含山县铜闸镇,距今,遗址中有完整的祭祀礼玉体系、明显的社会分层,还发现了祭坛、神巫墓地、大型公共建筑等。据此判断,凌家滩遗址()
A.已具备国家的初始形态 B.有助于研究中华文明的起源
C.为新石器时代早期遗址 D.与大汶口文化有着密切交流
2.商代的官职很多,仅甲骨文里记载的就有管理军事事务的“师”、管理商业事务的“贾”、掌管巫术的“巫”、负责占卜事务的“卜”官、负责狩猎事务的“犬”官,还有射、史、工、田、戍、使等二十多个职务。这表明,在商代()
A.官僚制度已趋于成熟 B.官员选拔注重专业能力
C.神权与王权紧密结合 D.国家事务管理分工明确
3.“诸侯相爱,则不野战;家主相爱,则不相篡;人与人相爱,则不相贼。”“君臣相爱则惠忠,父子相爱则孝慈,兄弟相爱则和调,天下人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫。”这些言论反映的思想是()
A.无而治 B.兼爱非攻 C.民贵君轻 D.严刑峻法
4.春秋时期,平民阶层隐然崛起,社会日渐开放,史载的诸多名将、名士原本均为出身贫寒,如范蠡、百里奚等;进入战国时期,这一趋势更加明显。为了顺应这一趋势,商鞅在秦国实行的做法是()
A.什伍连坐 B.奖励耕织 C.废井田制 D.军功爵制
5.1974年,今内蒙古自治区敖汉旗老虎山遗址出土秦半两钱3枚。1975年,在同一地点出土秦半两钱二十余斤,总计2500余枚。此外,还出土秦权一件。这些发现可以佐证秦朝()
A.中央集权颇有成效 B.民族交融现象明显
C.商品经济较为发达 D.匈奴问题已经解决
6.下表为秦朝在边地实施的一些举措。秦朝的这些做法()
序号
举措
1
在岭南地区设桂林、象郡、南海等郡
2
在西南设立巴郡、蜀郡、黔中等郡
3
在西北设立陇西和北地郡
4
大规模向边疆地区移民,仅向岭南地区就移民55万人
A.意在推动儒家文化传播 B.激化了社会矛盾
C.促进了农耕经济的扩展 D.扩大了国家疆域
7.汉武帝时,尚书逐渐成为独立于公卿大夫另一套办事机构,任职者尊宠有加,可以推贤进士,决策国是。尚书等因设禁中,逐渐有了“内朝”之称。据此可知,西汉“内朝”的出现()
A.强化了君主专制 B.埋下了外戚干政的隐患
C.削弱了王国势力 D.避免了中央决策的失误
8.西域都护班超主张对西域的管理“宜荡佚简易,宽小过,总大纲而已。”汉朝对羌族的治理也应是“临事制宜??防其大故,忍其小过。”据此可知,汉朝对边疆的治理强调()
A.宽容忍让 B.以和为贵 C.因俗而治 D.怀柔安抚
9.永嘉之乱后,北方士族大量南迁。由于三吴地区的良田已为南方大族所有,北来侨人难以获得已垦熟田,如梁代徐勉之子在姑苏仅购得“舄卤之地”(盐碱地),吴会地区的北来侨人转而将封建田园向山林湖泽地区拓展。据此判断,当时()
A.南方大族势力趋向衰落
B.北来侨人与南方大族的矛盾激化
C.北方农业技术高于南方
D.北来侨人加速了江南地区的开发
10.下表为《齐民要术》所涉相关内容。据此可知,《齐民要术》()
序号
内容
1
强调在农业生产中要“顺天时,量地利”,实现节省人力、增加粮食收获的效果
2
详细记载了粟、小麦、大麦、稻、黍、稷、豆等作物的栽培技术
3
阐述了20余种蔬菜(如白菜、萝卜、葱、蒜、黄瓜、茄子、韭菜等)的种植方法
4
涉及“畜牧兽医”和“水产养殖”技术,如记载鸡的孵化技术
5
收录、列举了农产品的贮藏、酿造、烹饪等技术
6
记录了数十种可食用的野生植物(如荠菜、苦菜、蕨菜),以及其采集、烹饪方法
7
提到用松烟制墨、用兔毫制笔和麻织、丝织的简单流程等工艺技术
A.主要服务于手工业生产 B.顺应了重农抑商的社会需求
C.是一部体系完整的农书 D.凸显传统科技进入总结阶段
11.唐武宗灭佛后,直接还俗了二十六万名僧尼,佛寺雇用的十五万名奴婢也被政府变成了两税户。另外,政府新增土地数千万顷
您可能关注的文档
- 探秘生命之河:人体循环系统结构与功能深度解析及中考精准备考.docx
- 6地质灾害课件高中地理人教版必修一_1.pptx
- 高三英语《人际温情善良传递类读后续写》二轮复习专项讲义.docx
- 护理学科 高职二年级《急性心肌梗死护理个案查房》教学设计.docx
- 小学音乐四年级下册:《军队进行曲》——小士兵的节奏冒险.docx
- 探索6的乘法口诀:基于3的乘法进行建构与迁移——二年级上册数学教学设计.docx
- 浙江省杭州市中考数学一轮复习第五讲 四边形与圆二.pptx
- Unit1FestivalsandcelebrationsReadingandThinking课件-高中英语人教版.pptx
- (学生版)厦门市翔安第一中学第一学期高一英语月考试卷.docx
- 4中位数和众数课件人教版八年级数学下册.pptx
- 从概念到应用的综合复习与提升.docx
- 《小区住宅楼施工组织设计》课程教学设计.docx
- Unit 2 School Life 知识点梳理与语法训练 七年级英语上册.pptx
- 单元主题统领下的小学英语五年级下册结构化复习课教学设计——以湘少版为例.docx
- 基于科学探究与社会议题的单元整合复习教学设计——以“盐与化肥”为例.docx
- 素养导向的模型建构:小学六年级数学“流水行船问题”深度探究教学设计.docx
- 浙江省杭州市S9联盟2025-2026学年高二上学期11月期中联考数学试题_1.docx
- 六年级数学专题:运动与建模——火车过桥问题探究.docx
- 神经调节的基本方式课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
- 人教新课标一年级下册数学教案比多少1教学设计.doc
原创力文档

文档评论(0)