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统编版语文1-6年级知识点掌握要求素材

小学语文1-6年级知识点，难点重点

一年级：要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用；

二年级：要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字；

三年级：要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题；

四年级：要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握；

五年级：要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文；

六年级：要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分。

第一部分

小学语文1－6应掌握的基础知识要点

一、汉语拼音

1、掌握23个声母：

bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw

2、掌握24个韵母：

A、单韵母：aoeiuü

B、复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe

C、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong

3、特殊韵母：

er它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：

zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying

5、标调：

aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。

6、字母表：

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

7、隔音符号：

以a/o/e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hǎiōu

二、查字典的方法

1、音序查字法

如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。

2、部首查字法

如查“挥”字，先在“部首目录中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法

在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。

三、理解词语

1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。

如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑的意思。

2、运用近义词或反义词来解释。

如：（近义）“焦急”就是“着急的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生的意思。

3、联系上下文来理解。

如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环是“不断重复”的意思。

四、词的感彩

1、褒义词：形容好的，如“顽强；

2、贬义词：形容不好的，如“顽固”；

3、中性词：形容不好不坏，如“环视桌子”。

五、选词填空：

先分清楚所给的近义词在意义、用法或感彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。

如：正确准确

勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。

这个意见提得非常（正确），我应该接受。

六、常用关联词使用列举：

1、她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。

2、他（一边）听音乐，（一边）画画。

3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。

4、武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。

5、小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。

6、（只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。

7、（只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。

8、（无论）刮风下雨，我（都）按时到校。

9、（虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。

10、（如果）明天天气好，