CN119886068A 基于文档的可互动3d数字课件的制作方法和系统 （北京空间科技信息研究所）.docxVIP

(19)国家知识产权局

(12)发明专利申请

(10)申请公布号CN119886068A(43)申请公布日2025.04.25

(21)申请号202411763378.7

(22)申请日2024.12.03

(71)申请人北京空间科技信息研究所

地址100086北京市海淀区知春路82号院

申请人北京神舟航天文化创意传媒有限责

任公司

(72)发明人杨茗杰王萌李博杜辰

张云婷姚婷王颖君崔赢丹

(74)专利代理机构北京谨诚君睿知识产权代理

事务所(特殊普通合伙)

11538

专利代理师延慧李红

(51)Int.CI.

GO6F40/166(2020.01)

GO6T17/00(2006.01)

权利要求书2页说明书7页附图2页

(54)发明名称

用户榆入

PPT

生成交五点

Word二

交互类望分类

关联信息库

智能挺取模映

提取知识点

如识点试利解析模块

生成模块

大

(57)摘要

CN119886068A本发明涉及一种基于文档的可互动3D数字课件的制作方法和系统，该方法包括以下步骤：步骤S1、基于3D模型构建关于知识点的关联信息库；步骤S2、获取用户上传的课程原稿，提取大纲段落，得到知识点和交互点；步骤S3、基于关联信息库，完成大纲识别、知识点识别和交互类型分类步骤S4、生成可互动的3D数字课件。本发明，能够让老师依然可以通过主流的、传统的办公软件完成基础内容，通过包含文本、图像、表格的文

CN119886068A

CN119886068A权利要求书1/2页

2

1.一种基于文档的可互动3D数字课件的制作方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤S1、基于3D模型构建关于知识点的关联信息库；

步骤S2、获取用户上传的课程原稿，提取大纲段落，得到知识点和交互点；

步骤S3、基于关联信息库，完成大纲识别、知识点识别和交互类型分类；

步骤S4、生成可互动的3D数字课件。

2.根据权利要求1所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作方法，其特征在于，所述步骤S1中，基于在3D模型的基础上外挂知识点信息，建立关联信息库，任一所述知识点信息至少包括知识标签、摘要和基于模型坐标系的三维位置信息。

3.根据权利要求2所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作方法，其特征在于，所述步骤S2中，获取用户上传的课程原稿后，利用相应的文件格式读取插件，将课程原稿中的文本和格式信息提取为结构化文本，具体步骤包括：

利用相应的文件格式读取插件提取文本和格式信息；

将原稿自动分割为多个大纲段落；

对每个大纲段落进行知识点提取；

基于知识点，生成交互点。

4.根据权利要求3所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作方法，其特征在于，所述步骤S3中，利用大语言模型LLM进行文本解析，通过设定知识领域和课件制作流程，自动提取知识点和结构化信息，具体包括：

基于步骤S2中得到的多个大纲段落，构建清晰的课程结构；

基于步骤S2中得到的知识点和/或课程结构，与知识点的关联信息库进行关联；

根据知识点的特性，确定交互点类型。

5.根据权利要求3所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作方法，其特征在于，所述步骤S4中，基于课程结构、知识点以及与知识点的关联信息库、交互点以及交互点类型，生成可互动3D数字课件的结构化信息。

6.一种基于文档的可互动3D数字课件的制作系统，其特征在于，包括：

构建模块，用于基于3D模型构建关于知识点的关联信息库；

智能提取模块，用于在获取用户上传的课程原稿，提取大纲段落，得到知识点和交互点；

解析模块，用于基于关联信息库，完成大纲识别、知识点识别和交互类型分类；

数字课件生成模块，用于生成可互动的3D数字课件。

7.根据权利要求6所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作系统，其特征在于，所述智能提取模块包括：

读取子模块，用于利用相应的文件格式读取插件提取文本和格式信息；

分割子模块，用于将原稿自动分割为多个大纲段落；

提取子模块，用于对每个大纲段落进行知识点提取；

生成子模块，用于基于知识点，生成交互点。

8.根据权利要求6所述的基于文档的可互动3D数字课件的制作系统，其特征在于，所述解析模块包括：

构建子模块，用于基于智能提取模块得到的多个大纲段落，构建清晰的课程结构；

CN119886068A权