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部编人教版八年级语文下册2011年期中试题及答案

2010-2011学年度第二学期八年级语文期中质量检测

时间：90分钟满分：100分

一、基础（24分）

1．按课文内容填空（10分）

（1）折戟沉沙铁未销，。（杜牧《赤壁》）

（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊middot;潼关怀古》）

（3）岂不罹凝寒？。（刘桢《赠从弟》）

（4）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）人生在世不称意，。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

（6），在昼犹昏。（吴均《与朱元思书》）

（7）《过零丁洋》中作者以死明志，抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是：

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出了新生事物无比美好，社会总是向前发展的句子是：

2．从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句。（只填序号）（3分）

黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了流出了流出了

A、黄皮肤人的群落B、灿若明珠的黄河古文化C、漫无边际的黄土地

3.胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（3分）

①“诸葛亮、刘备”是里的人物。

②成语或典故：

4．下列句子中，没有语病的一项是()（2分）

A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，，在天地之间创造着种种qiji（）。它能把坚冰ronghua（）成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林。当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成废墟，把高山变成平地。你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟，。庸者总把今天的任务推到明天，长在抱怨中虚度光阴；智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。

5.请根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

qiji（）ronghua（）

6.根据语境，在划线处填上恰当的成语。（2分）

你漠视它，它就会化成轻烟，。

智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。

7.请在文段中的横线上仿写前句写出类似的一句。（2分）

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，

二、阅读（36分）

阅读下面文段，完成后面的问题。

（一）马说（10分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

8．解释下列句中加点的词。(4分)

（1）故虽有名马（2）骈死于槽枥之间

（3）才美不外见（4）策之不以其道

9．翻译下面文言语句。（2分）

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

译文：

10．食马者不识千里马的具体表现是什么？这表达了作者怎样的思想感情？（4分）

具体表现：

思想感情：

（二）（10分）

(甲)中国是弱国，所以中国人①是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，②都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

(乙)这