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- 2026-01-28 发布于四川
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专题二函数与导数
考点
五年考情(2020-2024)
命题趋势
考点01函数的单调性及其应用
2020年新高考Ⅱ卷:二次函数与对数函数复合;2021年新高考II卷:对数函数值比较大小;2023年新课标Ⅰ卷:二次函数与指数函数复合;2024年新课标Ⅰ卷:分段函数、指数函数、对数函数;2024年新课标Ⅰ卷:抽象函数;2024年新课标Ⅱ卷:对数函数
1.以基本初等函数为载体,考查函数的单调性及其应用;
2.函数的奇偶性、对称性与函数的图像相结合加以考查.
3.随着高考改革的推进,题目的减少,抽象函数性质的考查,以及函数性质、导数的综合考查将增多.
考点02函数的奇偶性及其应用
2021年新高考I卷、2023年新高考II卷:由函数的奇偶性求参数
考点03函数的单调性、奇偶性的综合应用
2020年新高考Ⅰ卷:抽象函数解不等式
考点04函数的奇偶性、周期性的综合应用
2021年新高考II卷、2022年新高考II卷:抽象函数
考点05:函数的综合应用
2020年新高考Ⅰ卷:指数函数模型应用问题;2024年新课标Ⅱ卷:函数图像交点.
考点06导数及其几何意义
2021年新高考II卷、2022年新高考I卷:导数概念、函数性质;
2021年新高考II卷、2022年新高考II卷、2022年新高考II卷:导数几何意义;
2021年新高考I卷、2024年新课标Ⅰ卷:由切线求参数;
1.导数的概念与抽象函数的性质综合考查;
2.导数几何意义的应用、切线问题;
3.应用导数研究函数的单调性或根据函数单调性求参数范围;
4.应用导数求函数的极值、最值,或由极值(点)、最值求参数范围;
5.导数的综合应用问题,包括证明不等式、恒成立或存在性问题、零点及零点个数,以及根据零点求参数范围问题;
6.小题综合化有增强趋势,解答题难度有降低趋势,注重其它学科中应用导数解决问题,突出其“工具性”.
考点07导数与函数的单调性
2022年新高考I卷:函数值比较大小.
考点08导数与函数的极值、最值问题
2021年新高考I卷、2023年新课标Ⅱ卷:最值;
2023年新课标Ⅱ卷、2023年新课标Ⅱ卷、2024年新课标Ⅱ卷:极值、求参数;
2022年新高考I卷、2024年新课标Ⅰ卷、2023年新课标Ⅰ卷:极值等综合;
考点09应用导数研究恒成立问题
2020年新高考Ⅰ卷、2024年新课标Ⅰ卷:不等式恒成立、求参数范围
考点10应用导数证明不等式
2021年新高考I卷、2021年新高考II卷、2023年新课标Ⅰ卷:单个函数、双变量不等式;2022年新高考II卷:单个函数、和不等式.
考点11导数与函数的零点问题
2022年新高考全国I卷:两个函数与最值、等差数列等综合;
2024年新课标Ⅱ卷:多选题与极值等综合.
考点01函数的单调性及其应用
1.(2020年新高考全国卷Ⅱ数学试题)已知函数在上单调递增,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
2.(2021年全国新高考II卷数学试题)已知,,,则下列判断正确的是(????)
A. B. C. D.
3.(2023年新课标全国Ⅰ卷数学真题)设函数在区间上单调递减,则的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
4.(2024年新课标全国Ⅰ卷数学真题)已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是(????)
A. B. C. D.
5.(2024年新课标全国Ⅰ卷数学真题)已知函数的定义域为R,,且当时,则下列结论中一定正确的是(????)
A. B.
C. D.
6.(2024年新课标全国Ⅱ卷数学真题)设函数,若,则的最小值为(????)
A. B. C. D.1
考点02函数的奇偶性及其应用
7.(2021年全国新高考I卷数学试题)已知函数是偶函数,则.
8.(2023年新课标全国Ⅱ卷数学真题)若为偶函数,则(????).
A. B.0 C. D.1
考点03函数的单调性、奇偶性的综合应用
9.(2020年新高考全国卷Ⅰ数学试题)若定义在的奇函数f(x)在单调递减,且f(2)=0,则满足的x的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
考点04函数的奇偶性、周期性的综合应用
10.(2021年全国新高考II卷数学试题)已知函数的定义域为,为偶函数,为奇函数,则(????)
A. B. C. D.
11.(2022年新高考全国II卷数学真题)已知函数的定义域为R,且,则(????)
A. B. C.0 D.1
考点05函数的综合应用
12.(2020年新高考全国卷Ⅰ数学试题)基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数I(t
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