信息技术高二《医院数据库系统设计与实践》教学设计.docx

信息技术高二《医院数据库系统设计与实践》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计严格依据《普通高中信息技术课程标准》要求，聚焦“数据与数据结构”模块核心素养目标，将教学内容与课程标准的知识技能、过程方法、情感态度价值观三维度深度契合。在知识技能层面，明确核心概念包括关系数据模型、数据库设计规范、SQL语言体系等，关键技能涵盖数据库创建与维护、复杂数据查询、数据完整性控制等；在认知水平要求上，遵循“了解—理解—应用—综合”进阶路径，即学生需了解数据库技术发展脉络，理解数据库设计的工程逻辑，应用SQL语言解决数据操作问题，综合运用所学完成医院信息管理场景的数据库系统设计。过程与方