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二年级上册语文期末考试（下载）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、我是小小书法家。（读拼音，写汉字）

应gāi让zuò立kèwáng羊补láo

小màibǎi放tū然jīnpí力尽

二、我会比，我会组词。

哭（_________）探（_________）摇（_________）脱（_________）

枯（_________）深（_________）遥（_________）说（_________）

未（_________）浇（_________）静（_________）冈（_________）

为（_________）烧（_________）净（_________）刚（_________）

三、我是小小书法家。

匹巨

团圆

我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

四、读一读并连线。

置官服春风吹又生

野火烧不尽手有余香

与其锦上添花有定位

予人玫瑰不如雪中送炭

五、选词填空。

降临降落

（1）夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

（2）飞机已经（______）在机场的跑道上。

亲切关切

（3）奶奶（______）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。”

（4）售货员阿姨（______）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。”

六、我是词语积累小能手。

1．（____）的眼睛（____）的头发（____）的月亮

2．一（____）池塘一（____）大秤一（____）图画

3．山穷水（____）（____）山环绕（____）落（____）根

风景如（____）（____）消云散名（____）古（____）

七、按要求写句子。

1．细雨落下来。（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中）

__________________________________

2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

______________________像______________________

3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏

____________________一会儿_________________，一会儿__________________。

4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号）

_____________________________________

八、阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”

1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（??）

A．蝴蝶和花朵一起跳舞 B．蝴蝶在花朵间飞来飞去 C．蝴蝶教花朵跳舞

2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（）???②小青蛙在荷叶上睡觉。（）

③稻穗垂下了头。（）????????④高粱涨红了脸。（）

⑤黄叶在风中飘落。（）???????⑥小草弯着腰向朋友们问好。（）

3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（??）

A．春天真好 B．小溪很懂事 C．浪花娃娃很快乐

九、写话交流

仔细观察下面的这幅图，想一想：树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？它们是怎样做的？结果怎么样？请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。

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