2026高考化学复习实验清单专题讲练测 专题05 非金属及其化合物（二）（原卷版）.pdfVIP

专题非金属及其化合物二

05()

目录

实验1喷泉实验

2

实验铵盐的性质

实验3氨气的制备

实验4硝酸的性质

实验1喷泉实验

实验装置

+-

氨气极易溶于水(NH＋HONH·HONH＋OH)，导致容器内的气体压强变小，

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实验原理

容器内外产生压强差，外界大气压将水压入从而形成喷泉。

实验用品氨气、酚酞溶液、水；圆底烧瓶、玻璃管、胶头滴管、烧杯、铁架台。

如图5-11，在干燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管(预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒

置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯(预先在水里滴入少量酚酞溶液)。打开橡胶管上的弹簧夹，

实验步骤

挤压滴管，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象，分析出现这些现象的可能原因。

实验现象烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成_________，瓶内液体呈_________。

实验结论氨_______溶于水，水溶液呈_________性。

原理解释氨_______溶于水，使烧瓶内的压强_________，导致烧杯中的水在_________的作用下进入烧瓶。

①实验成功的关键：A．装置的_________要好；B．烧瓶要_________；C．氨气要_________。

实验说明

②若无胶头滴管引发喷泉，可采用_________法或_________法引发喷泉。

考点1喷泉产生的原因

喷泉产生的原因是烧瓶内外形成压强差，由于烧瓶内气体的压强_________烧瓶外的压强，所以液体会

被压入烧瓶内形成喷泉。

(1)如图甲(或乙)烧瓶内的气体极易溶于水(或易与溶液中的溶质发生化学反应)，从而使烧瓶内压强迅速

_________，在大气压作用下，烧杯中的液体迅速向上流动，从而形成喷泉。

(2)如图丙锥形瓶内发生化学反应，产生气体，从而使锥形瓶内压强迅速_________，促使锥形瓶内液体

迅速向上流动，形成喷泉。

考点2常见能形成喷泉的物质组合

气体HClNHCO、Cl、SO、HS、NONO与O

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吸收剂水或NaOH溶液水或盐酸NaOH溶液水

变式1变试剂

【例】用充有的烧瓶进行喷泉实验，装置及现象如下图。下列关于该实验的分析正确的是

1NH3“”()

．产生喷泉证明与发生了反应

A“”NHHO

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B．无色溶液变红证明NH极易溶于水

3

C．红色溶液中存在含有离子键的含氮微粒

D．加热红色溶液可观察到红色变浅或褪去

【强化训练1-1】中学实验中，通常利用如图所示的装置进行喷泉实验，来验证气体的“溶解性”，下列

有关说法不正确的是()

A．用滴管加入液体后，由于气体的“溶解”，使瓶内压强减小，导致瓶内压强小于外界压强，从而形成

喷泉

B．选用合适的溶液，CO也能用于做喷泉实验

2

C．HCl、NH和SO均能用该装置做喷泉实验

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D．用NO和NO的混合气体做