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我们班的小明星同学的肖像与个性描写作文[10篇]

我们班的小明星同学的肖像与个性描写作文第（1）篇

我们班的小明星，名叫小林，她那双明亮的眼睛好像能洞察一切，那笑容，如春风拂面，让人心生暖意。每当她站在讲台上，那自信的姿态，总能瞬间吸引全班同学的目光。

那天，阳光透过教室的窗户，洒在教室的每一个角落，小林正站在讲台上，准备为我们讲述一个故事。她的声音清脆悦耳，好像大自然的旋律，让人陶醉其中。我闭上眼睛，享受着这美妙的听觉盛宴，突然，一阵微风吹过，带着一丝桂花的香气，钻进我的鼻尖，让我瞬间清醒。

“大家知道吗？”小林的声音戛然而止，全班同学都抬起头，好奇地望着她。“这个故事，其实我亲身经历的。”她的话音刚落，教室里顿时爆发出一阵惊叹声。

没想到，平时总笑眯眯的小林，竟然有着如此感人的故事。她讲述一个关于亲情和友情的感人故事，我们为之动容。她的讲述中，充满对亲人的思念和对朋友的感激，那真挚的情感，好像透过她的声音，直击我们的心灵。

“你知道吗，有一次，我在回家的路上，突然下起大雨。”小林的声音低沉下来，“我找不到遮雨的地方，只能躲在树下。就在这时，一位陌生的阿姨走过来，她给我一把伞，还关切地问我有没有事。那一刻，我突然明白，这个世界上，总会有那么一些人，在不经意间，给我们带来温暖。”

小林的话音刚落，教室里响起热烈的掌声。那一刻，我明白，小林不仅我们班的小明星，更我们心中的榜样。她的美丽，不仅仅外表，更那份真诚、善良和勇敢。她的故事，我们看到人性的光辉，也我们明白，生活就一场温暖的旅行，只要我们用心去感受，总会遇到那些给我们带来温暖的人。

我们班的小明星同学的肖像与个性描写作文第（2）篇

小明星，这个名字在我们班可如雷贯耳。她，就那个总能让人眼前一亮的存在。今天，就让我来为大家描绘一下这位班级的小明星的肖像与个性。

她，拥有一头乌黑的长发，总扎成一个俏皮的马尾辫。那双明亮的大眼睛，好像能洞察人心。她的笑容，总那么灿烂，好像阳光洒在心间。

小明星不仅外表出众，她的个性更让人敬佩。她热爱学习，成绩优异，我们班的学霸。但她从不炫耀，总谦虚低调。她乐于助人，每当有同学遇到困难，她总第一个站出来，伸出援手。

记得有一次，班里的一个同学生病，无法参加考试。小明星主动提出帮他补课，每天放学后，她都会留下来，耐心地给他讲解知识点。在她的帮助下，那位同学顺利通过考试。

除学习，小明星在课外活动中也表现出色。她擅长舞蹈，曾多次参加学校的舞蹈比赛，并取得优异的成绩。她还热衷于参加志愿者活动，用实际行动传递爱心。

小明星的个性魅力，还体现在她的领导力上。作为班干部，她总以身作则，带领我们班取得许多荣誉。她关心集体，善于沟通，总能化解同学们之间的矛盾。

小明星我们班的一位优秀的学生。她的肖像与个性，犹如一朵盛开的花朵，散发出迷人的芬芳。她用自己的实际行动，诠释什么叫做“德才兼备”。希望我们都能向她学习，努力成为一个有品德、有才华的人。

我们班的小明星同学的肖像与个性描写作文第（3）篇

她，如同一颗闪耀的明星，活跃在我们班级的各个角落。她，就我们的“小明星”——李婷婷。

李婷婷，一个亭亭玉立的女孩子，她的容貌清秀，总带着一丝甜美的微笑。她的眼睛明亮而有神，好像能洞察人心。她的个子不算高，但身姿挺拔，走路时总神采飞扬。

在我们的班级里，李婷婷不仅学习成绩优异，而且多才多艺。她擅长舞蹈、歌唱，更篮球场上的“女将”。每当班级举行文艺活动，她总能为我们带来精彩的表演。她的歌声如同天籁，总能让人陶醉其中。她的舞蹈动作优美，每一个动作都充满力量和美感。

记得有一次，学校举办一场篮球比赛，我们班级的女篮队伍实力雄厚，但李婷婷的表现尤为出色。她不仅投篮准确，还擅长突破和传球。在比赛的关键时刻，她挺身而出，为班级赢得胜利。那一刻，她的眼神中闪烁着坚定的光芒，好像在告诉我们：“我能行！”

除在学习和体育方面表现出色，李婷婷还一个热心肠的女孩。她总乐于助人，无论对待同学还老师，都充满敬意和关爱。在她的影响下，我们班级的同学们也学会关爱他人，形成良好的班级氛围。

但李婷婷也有她的不足之处。她有时过于自信，不太懂得谦虚。但她并不介意别人的批评，反而会虚心接受，努力改正。这种积极向上的态度，更我们对她刮目相看。

总的来说，李婷婷一个多才多艺、品学兼优的女孩。她的存在，为我们班级增添无尽的活力。在未来的日子里，我相信她会继续努力，成为一个更加优秀的自己。而我们，也将为她骄傲，为她欢呼！

我们班的小明星同学的肖像与个性描写作文第（4）篇

她，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，微微上扬的嘴角，总挂着自信的笑容。她，就我们班的小明星——李晓晨。

晓晨同学的肖像，如同她