山西省阳泉市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

阳泉市2025～2026学年度

八年级第一学期期末教学质量监测试题

语文

注意事项：

1．答题前，考生务必将条形码粘贴在答题卡上规定位置，并认真核对条形码的信息与考生本人信息是否一致。

2．全部答案在答题卡上完成，严格按照答题卡填涂要求作答，在本试题上作答无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

4．本试题满分120分，答题时间150分钟。

一、古典之美（共27分）

（一）

1．八年级开展“览山川之美·感先贤之志”古诗名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分）

（1）诗中绘景。伫立山野，秋意渐浓，举目望去，层林尽染，正应了王绩《野望》中的“树树皆秋色，___________”；登临黄鹤楼，远眺江景，沙洲草木清晰可见，崔颢笔下“晴川历历汉阳树，___________”的画面便在眼前铺展；漫步西湖，春日生机盎然，鸟雀争春，“___________，___________”，白居易沉醉于西湖的无限春光；李清照流落江南，以诗记梦，在《渔家傲》中用“___________，星河欲转千帆舞”描绘出梦中海天相接的壮阔景象。

（2）诗中传情。人生苦短，但曹操壮心不已，吟唱出“___________，志在千里”的豪迈情志；山河破碎，城春草木深，杜甫于长安城中触景生情，写下“烽火连三月，___________”，抒发忧国思亲之情；战场之上，敌军来袭，将士们视死如归，李贺以“报君黄金台上意，___________”一句，传达出将士们忠君报国之志。陶渊明归隐田园，悠然自得，他在《饮酒》（其五）中用“___________，___________”道出了与自然融为一体的闲适心境。

2．请欣赏下面的书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。（2分）

这幅书法作品中，描绘出边塞雄浑壮阔景象的诗句是___________，___________。

（二）

班级开展“品读经典·滋养精神”文言文主题学习活动、请阅读下面选文并完成3-7题。

（甲）富贵不能淫（节选）

景春曰：“公孙衍、张仅岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

（乙）周亚夫军细柳（节选）

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、竦门军，若儿戏耳，其将因可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！“称善者久之。

3．解释下列句中加点词的含义。（2分）

（1）丈夫之冠也，父命之冠：___________

（2）军士吏被甲被：___________

4．请将下列句子翻译成现代汉语。（3分）

（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

翻译：______________，______________，威武不能使他屈服。

（2）军中闻将军令，不闻天子之诏。

翻译：军中只听将军的号令，______________。

5．甲、乙两文都运用了对比手法。请你在两文中，各找一处对比，并分别加以分析。（4分）

（丙）陶潜不折腰

陶潜，字洲明，性高洁，不慕荣利。家贫，尝为彭泽令。那道督邮①至，县史白应束带见之。潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰向乡里小人！”即日解印绶②去职，归隐田园。躬耕自资，环堵萧然③，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如④也。义熙末，朝廷征为著作佐郎⑤，不就。

（选自《宋书·隐逸传》，有删改）

注释：①督邮：古代官职名，代表太守督察县乡。②印绶：官印和系的丝带，代指官职。③环堵萧然：家中四壁空空。④晏如：安然自若的样子。⑤著作佐郎：古代文官官职。

6．根据下面表格中的“方法提示”，解释加点的词语。（2分）

加点字方法提示释义

不慕荣利【查阅词典法】①羡慕②思念③敬仰④依恋（1）________（只填序号）

即日解印绶去职【语境推断法】前句“吾不能为五斗米折腰向乡里小人”，后句“归隐田园”。（2）________

7．你认为周亚夫和陶潜是否符合孟子所说的“大丈夫”形象？请结合文章具体内容分析，说明理由。（4分）

二、文学之约（共