荷叶圆圆说课课件演示文稿.pptVIP

第二十九页，共42页。第三十页，共42页。荷叶圆圆说课课件演示文稿第一页，共42页。一、说教材第二页，共42页。1、主要内容《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象,让他们获得初步的情感体验，感受到夏天大自然的美好。这是一篇发展语言、思维的好课例。第三页，共42页。2、教学目标（1）知识目标：理解课文内容，背诵全文。

（2）语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐，也给小朋友们带来了欢乐。

（3）?能力目标：培养学生的想象能力，表演能力和表达能力。

（4）?品德目标：培养学生的团结合作精神。第四页，共42页。3．教学重难点有感情地朗读课文、表演背诵课文。第五页，共42页。二、说教法自主读书合作学习自己感悟第六页，共42页。三、说学法自主尝试读———创造性表演读——自由合作学习第七页，共42页。四、说教具学具的准备多媒体课件4个小伙伴的头饰师生各做一片大荷叶第八页，共42页。五、说教学流程第九页，共42页。（一）、复习检查导入新课第十页，共42页。14.荷叶圆圆第十一页，共42页。第十二页，共42页。（二）、创设情境整体感知第十三页，共42页。第十四页，共42页。小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠第十五页，共42页。荷叶圆圆的，绿绿的。第十六页，共42页。课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什么？读读想想第十七页，共42页。：“荷叶是我的摇篮。”：“荷叶是我的停机坪。”：“荷叶是我的歌台。”：“荷叶是我的凉伞。”第十八页，共42页。（三）、感情朗读，体会感悟第十九页，共42页。你最喜欢谁？为什么？我最喜欢_________，因为__________________。想一想第二十页，共42页。（四）、角色表演体会品味第二十一页，共42页。1、创造性表演第二十二页，共42页。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。第二十三页，共42页。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。第二十四页，共42页。小池泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角第二十五页，共42页。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。第二十六页，共42页。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，溅起一朵朵很美很美的水花。第二十七页，共42页。2、合作性表演第二十八页，共42页。