2026中国邮政储蓄银行内蒙古分行校园招聘笔试备考题库附答案解析.docxVIP

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2026中国邮政储蓄银行内蒙古分行校园招聘笔试备考题库附答案解析.docx

2026中国邮政储蓄银行内蒙古分行校园招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、高层管理者最重要的素质是必须掌握良好的()。

A.技术技能

B.人际技能

C.创新技能

D.概念技能

【答案】:D

2、请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是()。

A.决定

B.报告

C.函

D.请示

【答案】:C

3、我国第一颗人造地球卫星的名字是()。

A.“神舟一号”

B.“东方红一号”

C.“银河一号”

D.“天宫一号”

【答案】:B

4、2021年9月15日,第十四届全运会在陕西西安举行,本次运动会火炬取名()。

A.祥云

B.圣火

C.薪火

D.旗帜

【答案】:D

5、国家在非物质文化遗产的认定过程中,认定的非遗的标准:传承时间必须超过()年。

A.50

B.100

C.200

D.500

【答案】:B

6、2020年1月,中组部、人社部印发《事业单位工作人员培训规定》,它的出台对推进事业单位工作人员培训工作科学化、规范化,培养造就高素质专业化事业单位工作人员队伍有重要作用。建设高素质专业化事业单位工作人员队伍的意义是()。

A.提高党员素质,发挥党员先锋模范作用

B.彰显政府是为人民服务的政府,旨在提高政府公信力和权威

C.有利于提高社会公共服务的水平,维护人民基本权益

D.有利于转变政府职能,提高党和政府的执政能力

【答案】:C

7、黄河是我国第二长河,起源于(),自西向东流经过9个省(自治区),最后流入渤海。

A.阿尔卑斯山脉

B.巴颜喀拉山脉

C.落山基山脉

D.阿尔泰山脉

【答案】:B

8、下列情形中属于犯罪未遂的是()。

A.在犯罪过程中,自动有效地防止犯罪结果发生

B.在犯罪过程中,自动放弃犯罪

C.在犯罪过程中,由于犯罪分子意志以外的原因未得逞

D.准备了犯罪工具,并且为犯罪创造了条件

【答案】:C

9、行政监督主要是针对行政行为和行政权力的监督,所以监督的指向和客体应该是()。

A.国家行政机关及其国家公务员

B.国家行政机关

C.国家公务员

D.立法机关

【答案】:A

10、李某在某镇街上经营便利店,并在店面内、外堆放烟花爆竹,某日李某在自己堆放烟花爆竹附近燃放鞭炮,引起火灾事故,造成多人死亡。李某的行为构成()。

A.销售伪劣产品罪

B.重大责任事故罪

C.危害公共安全罪

D.危险物品肇事罪

【答案】:D

11、春节期间,商场里到处都是“打折”、“促销”的牌子,而旅游市场反其道而行之,境内外旅游线路的价位都在上浮。出现这些现象最可能的原因是()。

A.单位商品价值的减少

B.货币流通速度的加快

C.人民币继续升值

D.供求关系的变化

【答案】:D

12、剥夺犯罪分子人身自由,强制其从事劳动,进行教育、改造的有期徒刑,其期限一般为()。

A.1个月以上,6个月以下

B.1年以上,10年以下

C.6个月以上,15年以下

D.10年以上,30年以下

【答案】:C

13、现行宪法规定,居委会主任、副主任和委员由()选举。

A.选民选举

B.公民选举

C.居民选举

D.常务委员选举

【答案】:C

14、以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人为()法人。

A.出资

B.营利

C.股东

D.公益

【答案】:B

15、社会主义市场经济体制的基础是()。

A.以间接手段为主的宏观调控体系

B.统一、开放、竞争、有序的市场体系

C.以公有制为主体的现代企业制度

D.合理的个人收入分配制度和社会保障制度

【答案】:C

16、绩效考核的第一步骤是()

A.组织诊断

B.建立绩效标准

C.工作程序分析

D.考核人员的培训

【答案】:B

17、市场经济中,起主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。①通过竞争来实现的②通过价格的波动表现出来的③通过优胜劣汰来实现的④通过商品交换来实现的

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】:A

18、下列关于古典决策理论的观点,说法错误的是()。

A.决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情况

B.决策者充分了解有关备选方案的情况

C.决策者应建立一个合理的自下而上的执行命令的组织体系

D.决策者进行决策的目的始终是为本组织获得最大的经济利益

【答案】:C

19、教育强国战略是民之所盼、民生大计。建设教育强国的推进路径不包括()。

A.坚持教育的战略地位,始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向,发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力,大力推动教育改革发展

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