江苏省苏州市星湾学校2025~2026学年上册期中调研九年级数学试题【附答案】.docxVIP

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江苏省苏州市星湾学校2025~2026学年上册期中调研九年级数学试题【附答案】.docx

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江苏省苏州市星湾学校2025?2026学年上学期期中调研九年级数学试卷

一、单选题

1.下列函数中属于二次函数的是(???)

A. B. C. D.

2.已知的半径为3,点O到直线l的距离为4,则下列能够反映直线l与位置关系的图形是()

A. B. C. D.

3.甲、乙两人在相同条件下各射击10次,两人的成绩(单位:环)如图所示,下列说法正确的是(??????)

A.甲的平均成绩更高,成绩也更稳定

B.甲的平均成绩更高,但乙的成绩更稳定

C.乙的平均成绩更高,成绩也更稳定

D.乙的平均成绩更高,但甲的成绩更稳定

4.关于二次函数,下列说法正确的是(????)

A.其图象的开口向上 B.其图象的对称轴为直线

C.其最小值为5 D.当时,y随x的增大而增大

5.如图,平面直角坐标系中,正六边形的顶点A,B在x轴上,顶点F在y轴上,若,则中心P的坐标为(????)

A. B.(1,) C.(2,2) D.(3,2)

6.如图,、在上,连接,,.的平分线交于点,交于点,连接.下列结论错误的是()

A. B. C. D.

7.如图,⊙O的半径为5,弦,M是弦AB上的动点,则OM不可能为(??????)

A.2 B.3 C.4 D.5

8.如表是小钰同学求代数式(,为常数)的值的情况.根据表中的数据可知,关于的一元二次方程的实数根是(???)

0

1

2

6

2

0

0

2

A., B.,

C., D.,

二、填空题

9.如图,在中,,若,则

10.如果的图象是抛物线,那么.

11.已知二次函数中,函数与自变量的部分对应值如下表,则.

-1

0

1

2

3

10

5

2

1

2

12.某班级课堂从“理解”、“归纳”、“运用”、“综合”、“参与”等五方面按对学生学习过程进行课堂评价.某同学在课堂上五个方面得分如图所示,则该学生的课堂评价成绩为.

13.壁挂铁艺盆栽是一种兼具装饰性和实用性的家居园艺用品,适合用于阳台、客厅墙面或其他空间,增添绿意和艺术感.图①是一种壁挂铁艺盆栽,花盆外围是圆形框架.图②是其截面示意图,为圆形框架的圆心,弦和劣弧围成的区域为种植区.若种植区的深度为,弦的长为,则圆形框架的半径为.

14.已知,是关于的一元二次方程的两个根,则.

15.如图,某品牌扫地机器人的形状是“莱洛三角形”,它的三“边”分别是以等边三角形的三个顶点为圆心,边长为半径的三段圆弧.若该等边三角形的边长为2,则这个“莱洛三角形”的周长是.

16.如图,在中,,,,点、分别是边、上的点(都不与端点重合),且,以为直径作交斜边于点、.当时,的长为.

三、解答题

17.计算:

(1);

(2).

18.第十四届中国(北京)国防信息化装备与技术博览会(简称“”)于2025年6月12日-14日在北京的中国国际展览中心隆重举办.某校随机抽取七、八年级的部分同学进行“国防知识知多少”的测试,满分为10分,8分及以上为优秀.

【数据整理】小文同学对各分值的人数进行了收集、整理,绘制了如下的统计图:

【数据分析】小文同学又对两个年级的成绩进行了分析,得到了如下的统计表:

平均数/分

中位数/分

众数/分

优秀率

七年级

8.075

8

72.5%

八年级

8.375

9

请根据以上信息,回答下列问题:

(1)填空:________,________,________.

(2)小科同学也参加了测试,她说:“这次测试我的成绩是8分,在我们年级属于中游水平.”你认为小科同学可能是哪个年级的学生?请简述你的理由.

(3)若该校七年级共有600名学生,假设全部参加此次测试,请估计七年级测试成绩高于平均数的人数.

19.已知二次函数.

(1)请把下面的表格补充完整:

x

0

1

2

3

____

2

___

2

(2)根据上表,在图中画出这个二次函数的图象.

(3)根据图象,回答下列问题:

①当时,随的增大而________;

②当时,的取值范围是________.

20.如图,中,,点是的中点,,垂足为,以为圆心,为半径作.

(1)求证:与相切.

(2)若,,则阴影部分的面积为________.

21.已知二次函数(其中为常数).

(1)若该二次函数有最大值,则的取值范围是________;

(2)若该二次函数的最大值是3,求的值.

22.、是关于的一元二次方程的两个实数根.

(1)求的取值范围;

(2)若,求的值.

23.如图,在四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆与相切于点,交于点.

(1)求的度数;

(2)用扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底

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