1.1.3+有机物中的同分异构现象-【核心素养新教学】2025-2026学年高二化学同步优质教学课件（人教版选择性必修3）.pptxVIP

;学习重难点;观察戊烷的球棍模型，从组成和结构的角度上分析这三种物质的相同点和不同点。;【学习任务1】认识同分异构现象和同分异构体;（1）同分异构体的分子式相同，则其相对分子质量一定相同；但相对分子质量相同的化合物，其分子式不一定相同，如HCOOH和CH3CH2OH。;[问题1】请以小组搭建结构模型，并思考产生同分异构现象的本质原因是什么？;[问题2】请以小组搭建结构模型，并思考产生同分异构现象的本质原因是什么？;[问题3】请以小组搭建结构模型，并思考产生同分异构现象的本质原因是什么？;[问题4】请以小组搭建结构模型，并思考产生同分异构现象的本质原因是什么？;[问题5】请仔细观察下面两组有机分