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五年级上册语文周末练习（十七）

班级姓名家长签字

一、给下列加点字注音

逶迤（）（）磅礴（）岷山（）云崖（）

二、选字填空

檐、瞻（）仰（）檐

钮、纽（）扣电（）

爆、暴（）动（）发

佛、拂飘（）仿（）

效、郊率（）（）区

防、妨（）碍（）守

三、选择合适的词语填空

汇集聚集

1、几个人（）拢来，站成一个圆圈。

2、丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。

诞生出生

3、小明于1989年6月（）了。

4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。

肃立站立

5、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。

6、他（）在那儿，一动不动。

四、读课文，将下列句子按先后顺序排列

（）乐队奏国歌。

（）升国旗，鸣礼炮。

（）毛泽东主席出现在主席台上。

（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。

（）毛主席宣读中央人民政府公告。

（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

五、课文传真（按课文内容填空或回答问题）

1、《长征》这首诗的作者是，他是伟大的、、。

这首诗写于年月。诗中叙述了中国工农红军在长征途中的情景，

表达了红军战士的精神和的英雄气概。

2“”“”

、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这句诗中的细浪是指

；“泥丸”是指。诗句的意思

是。

六、课内阅读。

1．律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富

有音乐美。这两联诗句是（）

A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联

2．对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。

请你以对联的形式结合《七律长征》写出如下对联的下联。

上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破

下联：