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跨文化交际视角下初中英语口语表达能力的培养策略分析论文

摘要：本文以跨文化交际为视角，探讨初中英语口语表达能力的培养策略。通过分析当前初中英语口语教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在提高学生的跨文化交际能力，为我国英语教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：跨文化交际；初中英语；口语表达能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.初中英语口语教学中文化背景知识的缺失

在当前的初中英语口语教学中，教师往往过于关注语法、词汇等语言知识，而忽略了文化背景知识的传授。这导致学生在进行口语交流时，难以理解对方的言外之意，从而影响了交际效果。以下为具体分析：

首先，教师在口语教学中，很少涉及到英语国家的文