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小学手工制作活动对学生创新思维与实践能力的培养策略研究论文

摘要：本文以小学手工制作活动为研究对象，探讨其对培养学生创新思维与实践能力的有效策略。通过分析手工制作活动在小学教育中的重要性，以及其对创新思维与实践能力的积极作用，提出相应的培养策略，旨在为我国小学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：小学手工制作活动；创新思维；实践能力；培养策略

一、引言

（一）手工制作活动在小学教育中的重要性

1.手工制作活动有助于培养学生的动手能力

在当今社会，随着科技的飞速发展，动手能力的培养越来越受到教育界的关注。手工制作活动作为一种实践性强的教学方式，能够让小学生亲自动手操作，锻炼其动手能力。通过不断尝试