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小学数学：新型阻燃材料制备过程中的数学思维训练教学策略论文

摘要：本文针对新型阻燃材料制备过程中数学思维训练的教学策略进行研究，旨在提高小学数学教学的有效性和实用性。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为小学数学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学数学；新型阻燃材料制备；数学思维训练；教学策略

一、问题的提出

（一）小学数学教学与新型阻燃材料制备过程中的数学思维训练脱节

1.当前小学数学教学内容与现实生活联系不紧密，导致学生在学习过程中难以产生兴趣和认同感。新型阻燃材料制备过程中的数学思维训练，可以帮助学生将抽象的数学知识应用到实际生活中，提高学生的学习积极性。

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