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幼师资格证题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.幼儿期占主导地位的兴趣是（）

A.对因果关系的兴趣B.对游戏的兴趣C.对音乐的兴趣D.对阅读的兴趣

3.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

4.幼儿情绪情感发展的趋势是（）

A.情绪的丰富和深刻化B.情绪的稳定性逐渐提高C.情绪从内隐到外显D.情绪控制能力逐渐增强

5.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

6.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏

7.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

8.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

9.幼儿身体发育的顺序是（）

A.从头部到下肢，由中心向边缘发展B.从下肢到头部，由中心向边缘发展C.从头部到下肢，由边缘向中心发展D.从下肢到头部，由边缘向中心发展

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展的一般特点包括（）

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.互补性

2.幼儿注意发展的特点有（）

A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的稳定性比较差D.注意的分配能力较强E.注意的转移能力较强

3.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆为主D.语词记忆逐渐发展E.记忆的准确性较差

4.幼儿想象发展的特点有（）

A.无意想象为主B.有意想象逐渐发展C.再造想象为主D.创造想象开始发展E.想象容易与现实混淆

5.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的深刻性E.情绪的可控性

6.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏是在假象的情景中发展的E.游戏对幼儿的发展具有重要意义

7.幼儿语言发展的阶段包括（）

A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.书面语言掌握阶段E.内部语言发展阶段

8.幼儿道德发展的特点有（）

A.道德认知主要受外界的非道德价值标准所支配B.道德判断形式从他律向自律过渡C.道德情感由冲动性向稳定性发展D.道德行为从模仿向习惯发展E.道德意志薄弱

9.幼儿身体发展的规律有（）

A.生长发育是由量变到质变的过程B.生长发育有一定的程序性C.生长发育的不均衡性D.身体各系统的发育是不均衡的，但又是协调统一的E.生理和心理的发展密切相关

10.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性E.教育效果的长期性和滞后性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的思维是在活动中发展起来的。（）

2.幼儿对事物的理解主要是直接理解。（）

3.幼儿的记忆以有意记忆为主。（）

4.幼儿想象的发展以创造想象为主。（）

5.幼儿情绪情感的发展具有不稳定性。（）

6.幼儿游戏的主要目的是娱乐。（）

7.幼儿语言发展的关键期是2-3岁。（）

8.幼儿道德发展是从自律向他律过渡。（）

9.幼儿身体发育遵循由上而下，由远及近的规律。（）

10.幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿思维发展的特点。

2.简述幼儿情绪情感发展的特点。

3.简述幼儿游戏的教育作用。

4.简述幼儿教师应具备的专业素养。

答案

1.单项选择题