小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究课题报告.docx

小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究课题报告

目录

一、小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究开题报告

二、小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究中期报告

三、小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究结题报告

四、小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究论文

小学英语课堂形成性评价与评价者评价能力的培养策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在基础教育改革纵深推进的背景下，小学英语教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。2022年版《义务教育英语课程标准》明确将“评价改革”列为课程实施的关键环节