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小学德育工作年终总结范文（优质）

2023年度XX小学德育工作年终总结

一、工作概述

2023年，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举、德育为先教育理念，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人育人目标，结合小学生年龄特点和成长规律，构建了主题引领、习惯养成、协同育人、文化浸润四位一体的德育工作体系。本年度，我们以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以行为习惯养成教育为基础，以主题活动为载体，以家校社协同为保障，全面提升学生道德素养和文明礼仪水平，德育工作取得了显著成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

二、主要工作及成效

（一）强化主题教育，筑牢思想根基

1.爱国主义教育走深走实

以传承红色基因、争做时代新人为主题，开展系列爱国主义教育活动。全年举行升旗仪式40次，参与师生4000余人次，国旗下演讲覆盖100%班级；组织开展红色故事我来讲活动，120名学生参与校级比赛，录制红色故事微视频30个，在学校公众号展播后累计获得5000+点赞；组织重走红色足迹研学活动2次，带领800余名师生参观本地革命纪念馆、烈士陵园，撰写研学心得1000余篇；在国庆节期间举办我和我的祖国主题文艺汇演，节目30个，参与学生600人，线上观看人数达3000余人。通过沉浸式、体验式教育，学生爱国情感显著增强，95%以上的学生能完整演唱国歌，90%的学生能讲述2个以上红色故事。

2.传统文化教育浸润童心

实施传统文化进校园工程，开设书法、剪纸、戏曲等特色社团12个，每周活动2次，参与学生300人；举办我们的节日系列活动，中秋、春节、端午等传统节日开展主题班会20次，参与学生1500人次；组织经典咏流传诗词大赛，参赛学生800人，评选出诗词小达人50名；开展非遗文化进校园活动，邀请民间艺人授课8场，学生制作剪纸、泥塑等作品200件，其中30件在市级比赛中获奖。通过传统文化教育，学生文化自信明显提升，85%的学生能背诵10首以上古诗词，90%的学生了解2项以上本地非遗文化。

3.劳动教育落地生根

构建学校+家庭+社会劳动教育网络，设立校园劳动实践基地4个，种植蔬菜、花卉等植物，每周组织学生参与劳动2次，累计参与劳动1200人次；开展家庭劳动打卡活动，学生每日参与整理房间、洗碗等家务劳动，打卡参与率达95%，累计劳动时长超10000小时；举办劳动技能大赛，设置系鞋带、叠衣服、包饺子等项目，参赛学生600人，评选劳动小能手100名；组织走进社区志愿服务活动8次，学生参与清洁社区、关爱老人等志愿服务1000人次，服务时长累计2000小时。通过劳动教育，学生劳动意识和动手能力显著增强，90%的学生能独立完成日常家务劳动。

4.安全教育常抓不懈

落实安全第一、预防为主方针，开展安全教育月活动，举办安全主题班会20次，覆盖100%班级；组织消防、防震、防踩踏等安全演练4次，参与师生1800人次，学生应急避险能力达标率98%；邀请交警、消防员等开展安全讲座10场，参与学生1500人次；制作安全知识手抄报800份，评选优秀作品100份；开展安全知识竞赛1次，参赛学生800人，获奖学生200人。全年校园安全事故发生率为0，学生安全意识和自我保护能力明显提升。

（二）深化习惯养成，促进行为规范

1.日常行为规范精细化

制定《XX小学学生一日常规》，从进校、上课、课间、就餐、离校等环节细化行为要求；开展文明班级评比活动，每月评选1次，全年评选优秀班级12个，覆盖60%的班级；设立行为规范监督岗，由教师和学生干部组成，每日检查学生仪容仪表、文明礼仪、卫生习惯等，检查记录纳入班级考核；通过红领巾广播站曝光不文明行为，宣传先进典型，本学期学生不文明行为较上学期下降40%，校园环境明显改善。

2.文明礼仪教育常态化

开设礼仪课堂，每周1节，讲解问候礼仪、餐桌礼仪、公共场合礼仪等10项内容，参与学生500人次；设立校园礼仪岗，每日由30名学生轮流在校门口、走廊等处引导文明礼仪，覆盖全校各楼层；开展文明礼仪小使者评选活动，评选出礼仪之星100名，带动全校形成讲文明、懂礼仪的良好氛围；通过家长会、公众号向家长宣传礼仪教育知识，家校协同培养学生礼仪习惯，师生礼仪知晓率达98%，学生主动问好、礼让他人的行为明显增多。

3.心理健康教育科学化

完善心理健康教育工作体系，设立心理辅导室2间，配备专职心理教师2名，兼职心理教师5名；心理辅导室每周开放5天，接待个体咨询120人次，开展团体辅导8次，参与学生200人；组织心理健康普查，使