心理咨询心理干预技巧培训 (2).pptxVIP

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  • 2026-01-30 发布于湖北
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第一章心理咨询概述与基础理论第二章建立咨询关系的技术第三章认知行为技术详解第四章人本主义与存在主义技术第五章精神分析与现代精神分析技术第六章心理咨询评估与危机干预

01第一章心理咨询概述与基础理论

第1页:心理咨询的定义与重要性引入全球心理健康问题的现状与心理咨询的作用分析心理咨询的统计效果与临床意义论证心理咨询与其他助人方式的核心差异总结心理咨询的价值与必要性

第2页:心理咨询的主要流派与理论模型引入不同理论流派的核心观点与代表人物分析各理论流派在临床实践中的应用效果论证整合性咨询模式的优势与案例数据总结理论流派选择对咨询效果的影响

第3页:心理咨询师的核心素养与伦理规范引入心理咨询师的专业能力要求与伦理准则的重要性分析专业素养对咨询效果的影响机制论证伦理规范在临床实践中的具体应用案例总结专业素养与伦理规范对咨询成功的保障作用

第4页:心理咨询的适用范围与局限引入心理咨询能解决哪些心理问题?分析心理咨询与其他医疗手段的适用边界论证心理咨询的局限性及其应对策略总结心理咨询的正确定位与局限认知

02第二章建立咨询关系的技术

第5页:初次访谈的破冰技巧与评估框架引入初次访谈的重要性与破冰技巧的必要性分析破冰技巧对咨询关系建立的直接影响论证评估框架在初次访谈中的应用案例总结破冰技巧与评估框架的协同作用

第6页:共情与积极倾听的实践策略引入共情与积极倾听在咨询关系中的核心作用分析共情与积极倾听的理论基础论证共情与积极倾听的实践方法总结共情与积极倾听的实践要点

第7页:建立咨询边界与设置框架引入咨询边界的重要性与设置框架的必要性分析边界模糊对咨询关系的负面影响论证建立咨询边界的具体方法总结咨询边界的伦理意义与实践策略

第8页:处理咨询初期阻抗的实用方法引入阻抗行为在咨询初期出现的频率与类型分析阻抗行为的心理机制与应对策略论证处理阻抗行为的实用技巧总结阻抗行为的综合处理方法

03第三章认知行为技术详解

第9页:认知行为干预的理论基础与临床验证引入认知行为干预的理论基础与核心概念分析认知行为干预的临床效果与验证数据论证认知行为干预的适用范围与局限总结认知行为干预的实践价值与发展趋势

第10页:认知重构技术的操作流程与案例示范引入认知重构技术的操作流程与步骤分析认知重构技术的理论依据论证认知重构技术的案例示范总结认知重构技术的实践要点与注意事项

第11页:暴露疗法在恐惧症与创伤治疗中的应用引入暴露疗法在恐惧症与创伤治疗中的核心作用分析暴露疗法的理论依据与操作流程论证暴露疗法的案例示范总结暴露疗法的实践要点与发展趋势

第12页:行为激活与正强化技术的临床实践引入行为激活与正强化技术的理论基础分析行为激活与正强化技术的操作流程论证行为激活与正强化技术的案例示范总结行为激活与正强化技术的实践要点与发展趋势

04第四章人本主义与存在主义技术

第13页:人本主义咨询的罗杰斯式关系建立引入人本主义咨询的核心观点与代表人物分析罗杰斯式关系建立的理论依据论证罗杰斯式关系建立的案例示范总结罗杰斯式关系建立的实践要点与发展趋势

第14页:存在主义咨询的终极议题处理引入存在主义咨询的核心观点与代表人物分析存在主义咨询的理论依据论证存在主义咨询的案例示范总结存在主义咨询的实践要点与发展趋势

第15页:格式塔技术中的空椅子与角色扮演引入格式塔技术的理论基础与操作流程分析空椅子与角色扮演的理论依据论证空椅子与角色扮演的案例示范总结空椅子与角色扮演的实践要点与发展趋势

第16页:人本主义技术的团体应用与个案拓展引入人本主义技术的理论基础与操作流程分析人本主义技术在团体应用中的优势论证人本主义技术的案例示范总结人本主义技术的实践要点与发展趋势

05第五章精神分析与现代精神分析技术

第17页:经典精神分析的自由联想技术引入经典精神分析的核心观点与代表人物分析自由联想技术的理论依据论证自由联想技术的案例示范总结自由联想技术的实践要点与发展趋势

第18页:精神分析的移情与反移情技术引入精神分析的核心观点与代表人物分析移情与反移情技术的理论依据论证移情与反移情技术的案例示范总结移情与反移情技术的实践要点与发展趋势

第19页:现代精神分析的依恋理论整合引入现代精神分析的核心观点与代表人物分析依恋理论的理论依据论证依恋理论的案例示范总结依恋理论的实践要点与发展趋势

第20页:精神分析的梦境分析与创伤处理引入精神分析的核心观点与代表人物分析梦境分析的理论依据论证梦境分析的案例示范总结梦境分析的实践要点与发展趋势

06第六章心理咨询评估与危机干预

第21页:心理评估工具的选择与实施策略引入心理评估工具的选择与实施的重要性分析心理评估工具的理论依据论证心理评估工具的案例示范总结心理评估工具的实践要点与发展趋势

第22页:人格障碍与严重精神病的鉴别评估引入人格障碍与严重

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