阳平关镇中心幼儿园公开课活动专项方案.docVIP

阳平关中心幼稚园老师公开课活动方案

一、指导思想

为了深入落实落实《3—6岁儿童学习和发展指南》和《幼稚园指导纲要（试行）》，提升我园老师组织教育教学活动能力，促进老师专业成长，提升我园整体保教水平。

二、活动目标

1.提升老师自我设计活动能力，促进老师愈加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。

2.激励老师不停探索教学艺术，提升教学活动有效性。

3.搭建老师之间相互交流、互助平台，充足发挥骨干老师示范、指导作用。

三、参与活感人员：全园全部专任老师

四、活动时间：11月11日—11月20日

（天天进行2节公开课，第一节早晨9：30--10：00；第二节10：20—10：50；）

五、活动要求

1、全部参与公开课老师在11月10日下午抽签决定上课次序，第二天上课老师在前一天下午抽取活动领域，并领取活动统计表。

2、讲课老师要充足吃透教材，利用最有效、最适宜教学方法，努力争取将课程达成最优质效果。

3、此次活动我园以互听形式开展。依据我园实际情况双日由班主任带班，配班老师听课，单日由配班老师带班，班主任听课。为了让更多老师能够听课，每个楼层特配两名保育员帮助老师带班。

4、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需遵守时间，应在讲课老师讲课开始前全部到位，并认真做好听课统计。

5、执教时间：小班20—25分钟；中班25—30分钟；大班30—35分钟。 六、评委及评分方法

教学组：李晶晶、张晋、刘媛媛、姜玉、安婧

后勤组：马兴梅、马志恩、陈明霞、冯全生、杨恒兴

评为秉承公平、公开、公正态度为讲课老师打分。讲课老师最终得分后勤组和教学组各去到一个最高分去掉一个最低分求平均得分，两组最终得分各占50%。

七、奖励方案：

1、此次活动设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

2、一等奖奖金300元、二等奖奖金200元、三等奖奖金100元。

附：1、老师个人公开课活动统计表

2、老师教学活动次序表

3、听课评分表

4、得分汇总表

阳平关镇中心幼稚园

11月4日

老师个人公开课教学活动统计表

执教人

活动内容

活动班级

活动时间

教学活动步骤：

活动反思：

老师教学活动次序表

序号

姓名

活动时间

活动班级

活动内容

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

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15

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幼稚园教学活动评分表

执教班级

评分时间

科目

执教老师

关键点

内容

评分标准

分值

评分标准

得分

优

良

中

差

目标制订

目标明确细化，书写全方面，符合幼儿实际。

20

20

15

10

5

内容选材

内容选材合理，关键突出，难易合适。

步骤衔接

结构合理，层次清楚，步骤过分科学，自然，有序。

20

20

15

10

5

活动过程

教学组织形式选择合适，过程注意面向全体，表现幼儿主动参与和能力培养。

教学方法

重视幼儿感知、探索、发觉等实践活动，开发幼儿发明思维和想象能力。

20

20

15

10

5

教学基

本功

教态亲切自然，语言正确规范，富有感染力，驾驭课堂能力。善于观察幼儿反应立即调整教育行为。

20

20

15

10

5

教具准备

教具设计科学，利用合适，操作熟练，能引发幼儿爱好。

幼儿参与

幼儿思维活跃，善于动脑，主动主动学习。

20

20

15

10

5

幼儿

学习

效果

在活动过程中表现出一定想象、发明、表现、交流、迁移、合作等能力。

幼儿常规和教学效果很好。

简明评语

总分

评委：

幼稚园老师公开课得分汇总表

序号

姓名

教学组

后勤组

最终得分

1

2

3

4

5

得分（50%）

1

2

3

4

5

得分（50%）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

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14

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19

注：后勤组和教学组各去到一个最高分去掉一个最低分求平均得分，两组最终得分各占50%。