小学英语五年级上册Unit5Whatdotheydo?Cartoontime课时教学设计
一、教学内容分析
a...内容选自译林版小学英语五年级上册第五单元,为该单元的第四课时Cartoontime板块。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》出发,本课教学坐标清晰定位:在语言能力维度,学生需在延续前几课时关于职业词汇与核心句型“Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa...”学习的基础上,进入语篇层面的理解与简单表演,实现从单句表达到情境对话的过渡;在文化意识层面,Cartoontime通过Bobby和Sam讨论父母职业的幽默故事,潜移默化地引导
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