核心素养理念下农村初中语文小说阅读教学策略研究
——以天水市S中学为例
摘要
自《义务教育语文课程标准(2022)》确定核心素养为语文的课程目标以来,诸多的
学者和一线教师进行了广泛、深入的探究,积极地将核心素养理论和语文教学实践相结合。
立足于教学实践,不断更新教学观念、教学方式、教学方法,提升学生的综合发展和终身
学习能力。小说作为初中阶段最全面的综合性文体,形式多样的题材风格,扣人心弦的故
事情节,深刻隽永的社会主题,对初中生在文化自信、语
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