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小学科学课堂中论证式对话对学生科学探究兴趣的激发策略研究论文

摘要：本文针对小学科学课堂中如何通过论证式对话激发学生科学探究兴趣进行探讨，分析了论证式对话在科学教学中的重要性，提出了相应的策略。本文旨在为教师提供一种有效的教学方法，以提高学生对科学探究的兴趣，培养学生的科学素养。

关键词：小学科学；论证式对话；科学探究兴趣；激发策略

一、引言

（一）1.论证式对话在科学教学中的重要性

论证式对话是指学生在科学探究过程中，通过与他人交流、讨论、质疑等方式，对科学现象进行解释、证明和推理的一种教学方法。在小学科学课堂中，论证式对话具有以下重要作用：

（1）促进学生思维发展：论证式对话能够激发学生的