第4课时长方形和正方形的特征 教学设计 2026苏教版数学三年级下册.pdf

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第4课时长方形和正方形的特征

教学内容

苏教版小学数学三年级下册第84-86页6,想想做做1-6题。

内容简析

本课时安排四个层次的教学活动。第一层次通过学生熟识的“七巧板”玩具引入,让学生借

助七巧板拼出各种图形,再从拼出的图形中找出长方形或正方形,从生活中找出长方形或正

方形,感受长方形和正方形的特征;第二层次通过折纸活动探索并发现长方形和正方形的基

本特征,引导学生用长方形纸量一量、折一折、比一比探索出:长方形有四条边,对边相等,

对边平行,有四个角都是直角,正方形的两组对边

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