中图版（北京）（2024）七年级下册地理第八章 第四节 美国 教案（含教学反思）.pdfVIP

中图版（北京）（2024）七年级下册地理第八章第四节美国教案

（含教学反思）

—、教材分析

本节课是新教材中图版（北京）（2024）初中地理七年级下册第

八章《认识国家》中的《美国》。教材从美国的地理位置与领土组成

入手，介绍了其独特的移民国家特征，包括种族构成与多元文化。

详细阐述了美国发达的农业和工业，分析了农业带分布与自然条件

的关系，以及工业发展的优势与高新技术产业的引领作用。教材旨

在学生认识美国在世界经济、文化中的重要地位，培养学生区域

认知、综合思维等地理核心素养。

二、核心素养教学目标

1.区域认知：学生能够运用地图准确描述美国的地理位置（半球

位置、经纬度位置、海陆位置），清晰说出其领土组成（本土、阿拉

斯加、夏威夷）；明确美国主要地形区、河流、湖泊的分布，构建美

国地理空间概念。

2.综合思维：通过分析资料，理解美国种族构成的形成原因，

以及多元文化的表现与影响；能够结合美国自然条件，如地形、气

候、土壤等，深入探讨其对农业带分布的影响；分析美国工业发展

的条件，包括资源、交通、科技等因素，理解工业布局的合理性。

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3.地理实践力：组织学生收集美国相关地理资料，如著名城市、

特色产业、文化现象等，并进行整理与展示，提升学生信息收集与

处理能力；鼓励学生绘制美国轮廓图，标注重要地理事物，强化学

生绘图与读图能力。

4.人地协调观：通过探讨美国在资源利用、环境保护方面的做

法与问题，如农业生产中的生态保护、工业发展中的污染治理等，

学生树立正确的资源观与环境观，认识到人类活动与地理环境应

协调发展。

三教学重难点

(-)教学重点

1.美国的地理位置与领土组成，理解其作为移民国家的人口与

种族特点。

2.美国发达农业的特点，农业带的分布及与自然条件的关系。

3.美国工业发展的优势，高新技术产业对经济的推动作用。

(二)教学难点

1.分析美国农业带分布与地形、气候等自然条件的内在联系。

2.理解高新技术产业在美国经济结构中的重要地位与影响。

四教学准备

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1.多媒体课件，包含美国地图（政区图、地形图、气候图、农业

带分布图、工业分布图等）、图片（不同种族人群、农业生产场景、

工业基地、著名高新技术企业等）、视频（美国多元文化展示、农业

机械化生产、高新技术产业发展等）。

2.地理填充图册、空白美国轮廓图，供学生课堂练习使用。

3.收集美国相关文字资料，如人口统计数据、产业发展报告等,

辅助教学。

五教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

导入新展示图片：自由女神观察图片，积极回答问从学生熟悉的美

课像、好莱坞标志、NBA题，分享自己对美国的国兀素入手，激

比赛画面等，提问：了解，如美国是经济强发学生学习兴

“看到这些，你们能想国、有很多著名电影明趣，调动学生课

到哪个国家？”弓1导学星等。堂参与积极性，

生分享对美国的初步印自然引出教学内

象，顺势引入本节课主容。

题一美国。

地理位展示“世界政区图”仔细观察地图，思考问通过地图观察与

置与领和美国政区