跨学科实践“研究航天服”（教学设计）八年级物理下学期项目化课程案例.docxVIP

跨学科实践“研究航天服”（教学设计）

一、引言

教材分析

内容地位：《研究航天服》是沪粤版（2024）初中物理八年级下册第八章《压强》中的跨学科实践内容。它打破学科界限，将物理知识与航天科技紧密结合，是对压强知识在实际应用中的深度拓展。教材通过对航天服的研究，引导学生综合运用物理、化学、材料科学等多学科知识，理解航天服在保障宇航员生命安全和正常工作中的重要作用。

教材特点：

实践性：通过分析航天服的结构、功能及设计原理，将抽象物理概念转化为实际问题解决。

综合性：融合物理（压强、热学）、材料科学（材料特性）、化学（气体循环）等多学科知识。

民族自豪感：结合中国航天成就（如“飞天”舱外航天服）