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临床护理查房制度

1.护理查房制度的建立旨在提高护理质量和护士业务水平。

2.护理查房对象主要是临床上危重症患者、疑难病例及特殊患者。

3.护理查房主要分为业务查房和教学查房。业务查房是临床护理人员针对护理工作中出现的罕见病例、危重（疑难）病例、疑难问题或经验教训等进行深入探讨，以寻找解决护理问题的最佳方式。教学查房是由带教老师负责，根据实习生所在学校的教学大纲要求组织实习生

进行的护理查房；或由护理部或护士长组织，选择一种疾病或问题为重点而进行的护理查房，适用于对各级护士的长期培训和继续教育。

4.业务查房由护理部、护士长、护理带教老师组织，临床护士参加；教学查房由护理带教老师组织，实习生参加，或由护理部或护士长组织，临床护士参加。

5.护理部每季度至少组织一次全院性护理查房，护士长每月至少组织一次病房护理查房。

6.护理查房要做到有组织、有计划、有重点、有准备。科室护理查房由护士长或带教老师主持，必要时邀请护理部参加。

7.护理查房可通过床边护理查房、个案护理查房等形式完成，可采用多媒体、图片、幻灯、投影等方式。

8.通过护理查房了解疾病发生、发展及转归全过程。针对患者治疗、护理、心理方面存在问题，进行全面护理会诊和讨论。学习护理新技术、新方法，及时总结经验，并认真做好查房记录，达到相互学习、共同提高的目的。

9.建立护理查房质量考核评价标准，对于护理部组织护理查房，查房结束后由参加查房的护士长、带教老师、护士依据护理查房质量评价标准给予评价。科室组织护理查房，由科室护士长依据护理查房质量评价标准进行评价；护理部协同培训教育组，定期评价各科室护理查房质量。