《100以内的加法和减法（二）解决问题（第4课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

2022QJ02SXRJ012

年级

二

学期

秋季

课题

解决问题（第2课时）

教学目标

1.用画图的方法分析“求比一个数小几的数”的实际问题的数量关系，掌握此类问题的解决方法。

2．经历观察、分析、思考、解决问题的过程，提高解决实际问题的能力。

3.沟通知识之间的相互联系。借助迁移的学习方法，培养学生主动参与、自主探究意识。

教学内容

教学重点：

理解和掌握解决“求比一个数小几的数”的实际问题的数量关系和解题方法。

教学难点：

用画图的方法分析数量关系。

教学过程

一、自主探究

（一）回顾上节课内容

（二）出示例4（2）

1.你知道了什么？

一班得了1