人教版七年级上册生物导学案 第四章 生物分类的方法 第一节 尝试对生物进行分类.docVIP

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第四章生物分类的方法

第一节尝试对生物进行分类

知识点一：植物的分类

1．根据这五种植物(油松、鳞毛蕨、葫芦藓、向日葵、水稻)的主要特征，对其进行分类，并完成下列分类图解。

2．对植物进行分类时，要仔细观察植物的__________(如根、茎、叶、花、果实、种子)，在被子植物中，________、________、________往往作为分类的重要依据。

知识点二：动物的分类

1．根据下列动物(蜗牛、蚯蚓、蝗虫、草原雕、壁虎、蛔虫、雨蛙、虎、蜘蛛、鲫鱼)填入检索表中适当位置的括号内。

分类小贴士梳理特征，对比异同，确定分类依据，一分为二，一分到底，得出单一结果。

1无脊柱

2身体不分节

3体表无壳 ()

3体表有壳 ()

2身体分节

4身体呈圆筒形，无外骨骼 ()

4体形多样，有外骨骼

5三对足，两对翅 ()

5四对足，无翅 ()

1有脊柱

6卵生

7幼体生活在水中，用鳃呼吸

8成体生活在水中，用鳃呼吸 ()

8成体生活在陆地上，用肺呼吸 ()

7终生生活在陆地上，用肺呼吸

9爬行，无羽毛 ()

9飞翔，有羽毛 ()

6胎生 ()

2．动物的分类除了要比较______________，往往还要比较它们的______________以及______________等。

知识点三：微生物的分类

细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的________来进行。例如，根据不同真菌________的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。

第四章生物分类的方法

第一节尝试对生物进行分类

知识点一

1．葫芦藓；鳞毛蕨；无；油松；有；水稻；向日葵

2．形态结构；花；果实；种子

知识点二

1．蛔虫；蜗牛；蚯蚓；蝗虫；蜘蛛；鲫鱼；雨蛙；壁虎；草原雕；虎

2．形态结构；生理功能；生殖方式

知识点三

特征；形态结构